По репродукции Шишкина объясни название, место действия, вид леса, поляны, деревьев и упавшего ствола, занятия медвежьей семьи. Составь текст, запиши 2–3 предложения.
И. И. Шишкин. Утро в сосновом лесу. Полная репродукция к упражнению 194Оригинал условия: страница 115Печатная страница 115 (PDF 116). Нажмите, чтобы увеличить. Соседние номера относятся к своим карточкам.
Ответ
Изображено утро в густом сосновом лесу: туманная глубина, мягкий свет, высокие стволы и зелень создают ощущение раннего часа. Точное время по часам неизвестно. На переднем плане лежит большое сломанное дерево с обнажёнными корнями; ствол и почва покрыты мхом, видны трава и низкие растения.
Семейство состоит из взрослой медведицы и трёх медвежат. Взрослая стоит у поваленного ствола, двое малышей забираются/удерживаются на его частях, третий стоит отдельно на задних лапах и смотрит в лес. По одному изображению нельзя достоверно назвать их мысли или следующие действия.
Пример устного текста: «В старом сосновом лесу наступило утро. Между деревьями ещё лежит туман. На лесной поляне медведица наблюдает за тремя медвежатами. Двое играют на поваленном дереве, а третий приподнялся и внимательно смотрит вдаль. Лес кажется спокойным и таинственным».
Три предложения для записи: «В сосновом лесу стоит лёгкий утренний туман. У поваленного дерева собрались медведица и три медвежонка. Малыши играют, а взрослая медведица находится рядом».
Что применять при решении
Описание
Какой предмет? Названы признаки, внешний вид, состояние.
Повествование
Что произошло, случилось, что делает герой? Показана последовательность событий.
Рассуждение
Почему? Есть мысль, её объяснение и вывод.
Картина и рассказ
Репродукцию рассматривают целиком; движения и переживания за пределами видимого обозначают как собственный рассказ-пример.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
