Жи, ши
в ударном слоге пишутся с и, хотя [ж] и [ш] твёрдые.
Сочетания жи, ши
Звуки [ж] и [ш] непарные твёрдые, но в сочетаниях жи, ши буква ы не пишется. Написание нужно запомнить: жил, шил, ошибка. Твёрдость этих шипящих не является основанием выбрать ы.
В ударном слоге пишутся сочетания жи и ши: жи́тель, ши́шка. В безударном слоге гласную после ж или ш нужно проверить ударением: ши́п — шипо́вник, ше́сть — шесто́й, жи́ть — живо́й. Правило нельзя сводить к утверждению, что после этих букв всегда пишется и.
Рубрика правильного произношения показывает формы: положи́ть, положи́л, положи́ли, поло́жит, поло́жат, положи́. Ударение в этой семье форм меняет место, поэтому каждую форму произносят внимательно.
Дополнительное сведение относится к оформлению текста: красная строка — первая строка абзаца с отступом. Отступ показывает начало новой части текста и помогает различать абзацы при чтении.
В ударных сочетаниях жи, ши пишется и, хотя [ж], [ш] твёрдые. Безударную гласную после них проверяют ударением. Красная строка — первая строка абзаца с отступом.
Жи, ши: в ударном слоге пишутся с и, хотя [ж] и [ш] твёрдые. Безударная гласная после ж, ш: проверяется ударением, например шестой — шесть, живой — жить.
[ж] и [ш] всегда твёрдые, но по принятому правилу в сочетаниях жи, ши пишут и. Примеры: жизнь, шина, лыжи, мыши. По звучанию нельзя выбрать между и и ы после этих согласных.
Выберите номер, чтобы открыть условие и пошаговое решение.
52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.