Расставь знаки, вставь буквы, выдели окончания и определи действительные/страдательные причастия: «В языке иных племён бывает так: есть слова обозначающ… отдельно те или иные травинки но нет одного обобщённ… понятия “трава”. Есть отдельное слово для снега падающ… отдельное слово для снега лежащ… на земле отдельное слово для снега несом… ветром и летающ… . Но нет общего слова “снег”» (В. Солоухин). К ТРАВА подбери два прилагательных прямого значения и два эпитета.
Ответ
В языке иных племён бывает так: есть слова, (обозначающие отдельно те или иные травинки), но нет одного обобщённого понятия «трава». Есть отдельное слово для снега падающего, отдельное слово для снега, (лежащего на земле), отдельное слово для снега, (несомого ветром и летающего). Но нет общего слова «снег».
Действительные: обозначающие, падающего, лежащего, летающего. Страдательные: обобщённого, несомого. «Обозначающие…» и «лежащего на земле» — обороты после существительного, выделяем запятыми. «Несомого ветром и летающего» — однородные определения после «снега», объединённые и; перед и запятой нет. Одиночное «падающего» без зависимых слов в обычном чтении не обособлено; при намеренном интонационном выделении возможно присоединительное «для снега, падающего», но оно не требуется правилом оборота.
Пример к «трава»: прямые — луговая, высокая; эпитеты — изумрудная, бархатная. Утверждения о неназванных языках здесь приведены как исходный литературный текст для языкового упражнения; конкретные языки и их словари в нём не указаны.
Что применять при решении
Смысл действия
Раскачиваемая ветром лодка испытывает действие, а волнующееся озеро изображено в движении.
Орфоэпия
По́нятый и поня́вший, по́днятый и подня́вший имеют разные ударения.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
