Задание 50*. Контрольное задание по правописанию наречий
Контрольное задание №50*
Задание 50*. Контрольное задание по правописанию наречий
Ответ
Рассказывал очень взволнованно; сказал на радостях; глядел рассеянно; удалился прочь; упасть навзничь; добраться затемно; строить работу по-новому; встретиться где-нибудь; сплошь покрыты тучами; шагнуть вправо; запомнить надолго; делиться по-братски; когда-то был счастлив; брести еле-еле; завязать крепко-накрепко; случилось давным-давно; убраться подобру-поздорову; в даль туманную уходит; поднимается ввысь; вовремя уйти; во время урока; взобраться на верх горы; сначала подумай; броситься врассыпную; в пустую комнату; вконец разобиделся; сыграть вничью; встать на четвереньки; втрое дороже; в конец переулка; выть по-собачьи; забыть впопыхах; думать всерьёз; сделать на совесть; взять в охапку.
По-новому/по-братски/по-собачьи — дефис по словообразованию; еле-еле, крепко-накрепко, давным-давно, подобру-поздорову — повтор или сближение слов; где-нибудь, когда-то — неопределённость. В даль туманную, во время урока, на верх горы, в пустую комнату, в конец переулка — предметные сочетания с поясняющим словом; слитное «наверх горы» возможно при современном предлоге направления. Взволнованно и рассеянно сохраняют НН; затемно и вправо оканчиваются на -о, сначала — на -а.
Что применять при решении
Системное повторение
Проверяют часть речи и значение, затем НЕ/НИ, Н/НН, конечные гласные, дефис, пробел и Ь.
Морфологический разбор
Указывают часть речи, значение и вопрос, разряд, неизменяемость, степень сравнения при её наличии и роль в предложении.
Этимология
Дотла и начеку возникли из старых предложно-падежных сочетаний, которые стали едиными словами.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.