Учитель приветствует учащихся, проверяет готовность к классному часу. Создаётся доброжелательная атмосфера. Можно начать с короткой разминки или игры на знакомство, если в классе есть новые ученики. Подчёркивается важность праздника и его значение для всего школьного коллектива. Проводится небольшая волна приветствия, чтобы настроить ребят на позитивный лад.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Ученики делятся своими впечатлениями о летних каникулах, рассказывают о ярких моментах, интересных событиях, новых знакомствах. Учитель направляет дискуссию, задает вопросы, чтобы вовлечь в разговор как можно больше учеников. Можно использовать формат «микрофон» или небольшие групповые обсуждения, после которых представители групп делятся своими выводами со всем классом.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Совместно с учащимися формулируются цели на новый учебный год в разных сферах: учеба, спорт, творчество, общение. Учитель помогает ученикам ставить реальные и достижимые цели, предлагая им различные стратегии и инструменты планирования. Можно использовать метод «мозгового штурма» или индивидуальные записи в тетрадях, которые затем обсуждаются в классе.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Обсуждаются права и обязанности ученика, закрепленные в законах и Уставе школы. Учитель акцентирует внимание на важности соблюдения правил школьной жизни, уважении к окружающим и ответственности за свои поступки. Можно организовать небольшую викторину или игру, чтобы проверить знания учащихся в этой области.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

В качестве творческого задания ученики создают коллективный плакат или коллаж, символизирующий начало учебного года. Используют ватман, цветные карандаши, фломастеры, журналы, газеты. Можно предложить им нарисовать свои мечты, надежды, планы на будущее или создать коллаж из фотографий с летних каникул. Важно, чтобы каждый ученик принял участие в создании плаката.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Проводится рефлексия с использованием метода «плюс-минус-интересно». Ученики делятся своими впечатлениями о классном часе, высказывают, что им понравилось, что было полезно, а что можно было бы улучшить. Учитель подводит итоги, благодарит учеников за активное участие и желает им успехов в новом учебном году.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.