Содержание
- Введение 1
- Обзор предметной области и существующих решений 2
- - Анализ проблем ручного учета 2.1
- - Обзор существующих автоматизированных систем 2.2
- - Потребности школьных столовых 2.3
- Предметно-ориентированный подход к разработке 3
- - Основные принципы ПОП 3.1
- - Преимущества ПОП для данной задачи 3.2
- - Методологии и инструменты ПОП 3.3
- Разработка конфигурации для учета продуктов 4
- - Моделирование предметной области 4.1
- - Проектирование структуры и функционала 4.2
- - Особенности реализации 4.3
- Заключение 5
- Список литературы 6