Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы эстетического воспитания детей с ОВЗ 2
- Внеурочная деятельность как средство эстетического воспитания 3
- Разработка и апробация программы эстетического воспитания 4
- Практические аспекты организации творческих мероприятий 5
- Оценка эффективности внедрения программы 6
- Заключение 7
- Список литературы 8