Обоснование необходимости использования ИКТ в подготовке к школе. Описание особенностей развития дошкольников и возможностей ИКТ для поддержки этого развития. Краткий обзор нормативно-правовой базы, регулирующей использование ИКТ в образовании. Обзор современных тенденций применения ИКТ в дошкольном образовании.

Описание конкретных ИКТ-инструментов и методик для развития внимания, памяти, мышления, воображения и восприятия у дошкольников. Примеры образовательных программ и приложений, направленных на развитие логического и математического мышления, а также на формирование пространственного ориентирования.

Использование ИКТ для расширения словарного запаса, развития грамматически правильной речи и формирования навыков связного высказывания. Обзор интерактивных игр и приложений, направленных на обучение чтению и письму. Методики использования аудио- и видеоматериалов для развития речевого слуха.

Описание ИКТ-инструментов и игр, направленных на развитие мелкой моторики, координации движений и зрительно-моторной координации у дошкольников. Примеры интерактивных заданий для рисования, лепки, аппликации и конструирования с использованием цифровых технологий.

Использование ИКТ для развития самостоятельности, инициативности и ответственности у дошкольников. Обучение поиску информации в интернете, работе с электронными ресурсами и созданию собственных проектов с использованием цифровых инструментов. Развитие критического мышления.

Возможности интерактивной доски для организации различных видов деятельности с детьми: обучения, игр, творческих занятий. Методические рекомендации по использованию интерактивной доски при проведении занятий по различным образовательным областям. Примеры готовых уроков и интерактивных упражнений.

Обзор наиболее популярных и полезных образовательных приложений и онлайн-ресурсов для дошкольников. Критерии выбора приложений и ресурсов, соответствующих возрастным особенностям и требованиям ФГОС ДО. Особенности использования приложений для индивидуальной и групповой работы.

Рекомендации по созданию и использованию мультимедийных презентаций и видеоматериалов для повышения наглядности и эффективности обучения. Принципы отбора видеоматериалов, соответствующих возрастным особенностям и тематике занятий. Методики использования видео для развития речи и воображения.

Обучение дошкольников правилам безопасного поведения в интернете. Предотвращение негативного влияния цифровых технологий на психологическое и физическое здоровье детей. Обсуждение рисков, связанных с использованием социальных сетей и онлайн-игр. Роль родителей в обеспечении безопасности.

Обзор новых тенденций и направлений развития ИКТ в дошкольном образовании. Обсуждение возможностей использования виртуальной и дополненной реальности, искусственного интеллекта и других передовых технологий для повышения качества подготовки к школе. Проблемы и вызовы.