Учащиеся должны знать основные группы животных, их характерные признаки и особенности, уметь приводить примеры представителей каждой группы. Они должны понимать различия между различными классами животных, понимать особенности приспособлений животных к среде обитания и уметь находить информацию о животных из различных источников и систематизировать её. Развитие умения классифицировать животных, опираясь на общие признаки.

Развитие умения анализировать информацию, сравнивать, обобщать и делать выводы. Формирование умения работать в группе, находить компромиссы и решать проблемные задачи. Развитие навыков самостоятельной работы, планирования и самоконтроля. Умение извлекать необходимую информацию из просмотренных видео и презентаций.

Формирование бережного отношения к животному миру, понимания важности сохранения биоразнообразия. Развитие экологической культуры, ответственности за свои поступки и осознание влияния деятельности человека на окружающую среду. Проявление интереса к изучению природы, развитие любознательности и стремления к познанию.

Развитие умения слушать и понимать других, выражать свои мысли четко и ясно, участвовать в дискуссии и аргументированно отстаивать свою точку зрения. Умение работать в команде, сотрудничать и взаимодействовать с другими участниками образовательного процесса. Способность эффективно общаться в различных ситуациях.

Развитие познавательного интереса, логического мышления, внимания, памяти и воображения. Стимулирование творческой активности и развитие способности к самостоятельному поиску знаний. Формирование умения применять полученные знания на практике и решать проблемные задачи.