Ученики познакомятся с новой буквой и звуком, научатся их правильно называть и произносить. Они смогут находить букву «Й» в печатном и рукописном тексте и соотносить её со звуком [Й]. Зафиксируют умение строить слоги и слова, содержащие звук [Й], а также писать букву «Й» самостоятельно, соблюдая правила написания.

Ученики научатся планировать свою деятельность на уроке, выделять главную информацию, учитывать цели и критерии успешности. Они смогут осуществлять контроль и коррекцию своей работы, находить и исправлять ошибки. Будут активно взаимодействовать в процессе совместной деятельности, слушать и понимать других, аргументировать свою точку зрения.

Ученики проявят интерес к изучению родного языка, осознают его значимость для общения и познания мира. Они сформируют положительное отношение к процессу обучения и позитивную самооценку. Развивут навыки сотрудничества и взаимопомощи.

Ученики научатся слушать и понимать других, уметь выражать свои мысли в устной и письменной форме. Они смогут эффективно взаимодействовать в парах и группах, участвовать в коллективном обсуждении и решении проблем. Развитие навыков задавать вопросы и отвечать на них.

Ученики научатся оценивать свою деятельность на уроке, анализировать свои ошибки и успехи. Они смогут осознавать свои трудности и находить способы их преодоления. Научатся понимать причины успеха и неудачи в учебной деятельности.

Учитель поможет сформировать у учеников положительное отношение к предмету, а также внутреннюю потребность в новых знаниях. Урок способствует развитию познавательного интереса и формированию умения ставить учебные цели. Повышение мотивации к учебной деятельности, развитие любознательности.