Учащиеся должны знать основные памятники наскального искусства Казахстана (Тамгалы, Жартас, Аксу-Ата, Устюрт и др.), понимать исторический и культурный контекст создания этих рисунков, знать основные сюжеты и техники исполнения. Они смогут описывать быт, занятия и верования древних кочевников Казахстана на основе анализа наскальных изображений, а также сопоставлять информацию из различных источников.

Учащиеся научатся определять тематику и основную мысль текста и визуальных материалов, анализировать информацию, сравнивать разные точки зрения, формулировать собственные выводы и аргументировать их. Они освоят навыки работы с контурными картами, иллюстрациями, мультимедийными ресурсами, а также умение планировать и осуществлять исследовательскую деятельность в группе.

Урок будет способствовать формированию уважительного отношения к культурному наследию своей страны, развитию чувства гордости за историю и культуру Казахстана. Учащиеся продемонстрируют интерес к изучению прошлого, осознание ценности сохранения исторических памятников, а также формирование гражданской ответственности за их сохранение.

Учащиеся научатся слушать и понимать друг друга, уважать мнение других, вести дискуссию, аргументированно выражать свою точку зрения, работать в группе, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной форме. Умение эффективно взаимодействовать и сотрудничать станет важной составляющей успешного выполнения поставленных задач.

Учащиеся смогут оценивать свои достижения в процессе урока, анализировать свои ошибки и находить пути их исправления, осознавать свои сильные и слабые стороны, а также понимать, как полученные знания и навыки могут быть применены в дальнейшей учебной и практической деятельности.