Учащиеся должны знать содержание рассказа Л.Н. Толстого «Два товарища», понимать его проблематику и основную идею. Они должны уметь анализировать художественный текст, выявлять авторскую позицию и эстетические особенности произведения, а также использовать полученные знания для интерпретации других литературных текстов и выражать свое мнение о прочитанном.

Развитие умения работать с информацией, анализировать, сравнивать и обобщать данные, представленные в различных формах (текст, иллюстрация, мультимедийная презентация). Формирование навыков критического мышления, умения формулировать вопросы, искать ответы и аргументировать свою точку зрения. Развитие умения планировать и осуществлять деятельность по решению поставленных задач.

Формирование нравственных ценностей, таких как дружба, верность, сострадание и человечность. Развитие способности к эмпатии и сопереживанию. Осознание важности морального выбора и ответственности за свои поступки. Формирование позитивного отношения к русской литературе и культуре.

Развитие умения взаимодействовать в группе, слушать и понимать других людей, выражать свою точку зрения и аргументировать ее. Умение задавать вопросы и отвечать на них, участвовать в дискуссии и обмене мнениями. Активное участие в учебном диалоге, умение договариваться и находить компромиссы.

Оценка учениками собственной учебной деятельности, осознание достижений и неудач. Умение анализировать причины ошибок и корректировать свои действия. Определение границ своего знания и планирование дальнейшего обучения. Развитие самоконтроля и самооценки.