Ученики расширили словарный запас по тематике «Экология», научились использовать новые лексические единицы в устной и письменной речи, а также понимать на слух простые высказывания по данной теме. Они могут описывать экологические проблемы, предлагать пути их решения и делиться своими мыслями о важности охраны окружающей среды на английском языке.

Ученики научились организовывать свою деятельность, планировать работу в команде, выполнять задания в соответствии с инструкцией и оценивать результаты своей работы. Они развили навыки самостоятельного поиска информации, критического мышления и анализа данных, полученных в ходе урока. Умение аргументировать собственную позицию и выслушивать мнение других.

Урок способствовал формированию у учеников чувства ответственности за окружающую среду, осознанного отношения к природе и бережного обращения с природными ресурсами. Ученики проявили интерес к изучению экологических проблем и стремление к участию в природоохранных мероприятиях. Развитие уважения к чужому мнению и культуре.

Ученики научились эффективно взаимодействовать друг с другом в процессе выполнения заданий, обмениваться информацией и мнениями, слушать и понимать собеседника, а также выражать свои мысли и идеи четко и грамотно. Работа в группах и парах способствовала развитию навыков сотрудничества.

Ученики научились оценивать свою работу на уроке, выявлять свои сильные и слабые стороны, а также определять дальнейшие направления своего развития. Они осознали важность самоанализа и самооценки для достижения успеха в учебе и жизни. Умение анализировать ошибки и делать выводы.