Учащиеся демонстрируют знание основных позиций и движений русской танцевальной экзерсиса у станка, включая плие, батман тандю, деveloppé и другие базовые элементы. Учащиеся способны правильно выполнять эти упражнения с соблюдением характерной для русского танца осанки, положения рук и ног, координации движений и музыкальности. Они понимают взаимосвязь между классической техникой и народной стилистикой.

Учащиеся демонстрируют умение анализировать и сравнивать различные стили танца, выявляя общие и отличительные черты. Они способны планировать свою работу на уроке, распределять время и ресурсы, организовывать свою деятельность в соответствии с поставленными задачами. Развивается умение работать в коллективе, находить компромиссы и поддерживать друг друга.

Учащиеся проявляют интерес к русской культуре и танцевальному искусству, осознают ценность сохранения и развития национального наследия. Формируется чувство ответственности за свои действия, уважение к своим товарищам и преподавателю. Развивается эстетический вкус и потребность в самовыражении через танец.

Учащиеся активно участвуют в обсуждении материала урока, задают вопросы и высказывают свое мнение. Они способны четко и ясно выражать свои мысли, слушать и понимать других, аргументировано отстаивать свою точку зрения. Учащиеся практикуют навыки сотрудничества и взаимопомощи.

Учащиеся развивают координацию движений, гибкость, музыкальный слух, чувство ритма и пространственное воображение. Улучшается память и концентрация внимания. Развивается творческое мышление и воображение, способность к импровизации и самовыражению.

Повышается интерес к занятиям хореографией, формируется осознанное отношение к необходимости систематических тренировок для достижения успеха. Учащиеся проявляют стремление к самосовершенствованию и развитию своих творческих способностей. Урок создает положительную эмоциональную атмосферу, способствующую мотивации к дальнейшему изучению хореографии.