Учащиеся должны знать основные даты, события, ключевые фигуры Великой Отечественной войны. Они должны уметь определять хронологическую последовательность событий, давать оценку роли личности в истории, анализировать исторические источники и делать выводы на основе полученных данных. Знание основных понятий, связанных с войной (фронт, тыл, оккупация, партизанское движение и т.д.).

Учащиеся развивают умение анализировать, сравнивать и обобщать информацию, выявлять причинно-следственные связи, аргументировать свою точку зрения и участвовать в дискуссии. Они учатся работать в группе, слушать и понимать других, сотрудничать и находить компромиссы, а также использовать информационные технологии для поиска и обработки информации.

Учащиеся формируют гражданскую позицию, осознают свою принадлежность к своей стране и народу, проявляют уважение к истории и культуре своей Родины. Они развивают чувство патриотизма, гордости за свою страну и ее достижения, а также формируют моральные качества, такие как гуманизм, сострадание и милосердие.

Учащиеся учатся четко и грамотно излагать свои мысли, слушать и понимать других, участвовать в дискуссиях и дебатах, формулировать вопросы и отвечать на них, аргументировать свою точку зрения и убеждать других. Умение работать в группе, выполнять разные роли и достигать общего результата.

Учащиеся развивают умение оценивать свои знания и умения, выявлять пробелы и ошибки, находить пути их устранения, а также планировать свою дальнейшую учебную деятельность. Способность к самоанализу и самооценке, понимание своих сильных и слабых сторон.