Учащиеся знают определение числительного как части речи, умеют различать количественные и порядковые числительные, правильно употреблять их в самостоятельных высказываниях и письменных работах. Они способны определить роль числительного в предложении, находить его в тексте и анализировать его грамматические признаки. Также они осознают необходимость использования числительных в различных жизненных ситуациях.

Учащиеся демонстрируют умение планировать свою деятельность, организовывать работу в парах и маленьких группах, а также оценивать собственные достижения и достижения одноклассников. Они проявляют способность к самостоятельной работе с информацией, анализу и синтезу данных, формулированию выводов и обоснованию своей точки зрения. Развитие умения слушать и понимать речь других.

Учащиеся проявляют интерес к изучению русского языка, осознают важность грамотной речи для успешного общения и обучения. Они формируют положительное отношение к процессу познания, умение сотрудничать и уважать мнение других. Развитие осознания собственной ответственности и стремление к самосовершенствованию.

Учащиеся активно участвуют в диалоге, выражают свои мысли и чувства, умеют слушать и понимать других, ведут дискуссию, находят компромиссные решения. Они используют речевые средства для достижения поставленной цели, демонстрируют уважение к собеседнику и терпимость к иным точкам зрения. Активно работают в парах и группах.

Учащиеся развивают логическое мышление, внимание, память, воображение. Улучшается способность к анализу, синтезу и обобщению информации. Активно развивается познавательный интерес и мотивация к учебе. Совершенствуется умение решать проблемные задачи.