Учащиеся знают основные этапы жизни и творчества С.А. Есенина, знакомятся с характерными чертами его поэтики. Освоены навыки анализа лирического произведения, выявления темы, идеи, художественных средств, определения жанра и композиции стихотворения.Углублены представления об образе родного дома в русской литературе и его значении для формирования национального самосознания.

Учащиеся умеют самостоятельно выделять и формулировать проблему, осуществлять поиск необходимой информации в различных источниках (тексты, интернет, иллюстрации). Они способны анализировать, сравнивать, обобщать и делать выводы на основе полученных данных; владеют навыками критического мышления и умением аргументировать свою точку зрения.

Учащиеся проявляют интерес к литературе и творчеству С.А. Есенина, осознают ценность сохранения культурного наследия. Формируется чувство патриотизма, любви к родине и малой родине, уважение к семейным ценностям. Развивается эстетический вкус, способность к эмоциональному восприятию прекрасного.

Учащиеся умеют участвовать в диалоге и дискуссии, высказывать свое мнение и уважать точку зрения других. Они способны эффективно взаимодействовать в группах, выполнять совместные задания, находить компромиссы и разрешать конфликты.Развиты навыки слушания и понимания речи.

Учащиеся способны анализировать свою деятельность, оценивать свои достижения и выявлять области для улучшения. Развита способность к самооценке и самоконтролю, осознание своих сильных и слабых сторон. Умение осознавать свои эмоции и управлять ими.

Учащиеся проявляют познавательный интерес к теме урока, осознают значимость изучаемого материала для своего развития. Сформирована положительная мотивация к изучению литературы и творчеству С.А. Есенина.Повышен интерес к чтению и анализу поэтических произведений.