Учащиеся получат представление об истории возникновения и развития оркестров народных инструментов, об их составе и особенностях звучания. Они научатся определять основные группы инструментов (смычковые, духовые, ударные, щипковые) и узнают специфические характеристики каждого инструмента. Умение объяснять роль каждого инструмента в создании общего музыкального образа и оценивать выразительные возможности народной музыки.

Развиваются навыки анализа и синтеза информации, умение сравнивать и классифицировать объекты (в данном случае, музыкальные инструменты). Учащиеся учатся работать с различными источниками информации (аудио, видео, текстовые материалы), выделять главное, делать выводы и представлять результаты своей работы в устной форме. Формируется умение аргументировать свою точку зрения.

Формируется уважительное отношение к русской культуре и народному искусству. Развивается эстетический вкус, способность к эмоциональному восприятию музыки. Формируется мотивация к изучению музыкального наследия своего народа, осознание ценности народной музыкальной культуры как части общечеловекового наследия.

Учащиеся получают опыт работы в коллективе, учатся слушать и понимать друг друга, выражать свои мысли чётко и ясно, участвовать в дискуссиях и обмениваться мнениями. Они демонстрируют умение взаимодействовать с учителем и сверстниками в процессе совместной деятельности.

Развивается музыкальный слух, чувство ритма, музыкальная память. Расширяется кругозор учащихся, обогащается их словарный запас музыкальными терминами. Стимулируется творческое мышление и фантазия, умение находить нестандартные решения музыкальных задач.