На Горох

Осеннее дерево. Пластилинография (Открытый урок)

Открытый урок по изобразительному искусству для 1 класса. Урок направлен на развитие творческих способностей учащихся через технику пластилинографии, формирование умения передавать осеннее настроение и цветовую гамму природы. Формат урока – практическая работа с элементами беседы и художественного анализа. Особое внимание уделяется развитию мелкой моторики, аккуратности и усидчивости. Данный урок демонстрирует интеграцию образовательных областей «Художественно-эстетическое развитие» и «Познавательное развитие» через тему осени и ее признаков. Урок предполагает активное взаимодействие учителя и учеников, а также создание благоприятной атмосферы для самовыражения и творчества.

  • 6 разделов в структуре
  • 4 задачи в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Открытый урок собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 85 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Изобразительное искусство

Класс

1

Цель

Ученики научатся создавать изображение осеннего дерева в технике пластилинографии, используя различные оттенки осенних цветов. Урок способствует развитию творческого воображения и мелкой моторики рук, а также формирует интерес к окружающему миру и искусству.

Задачи

  1. Познакомить учащихся с техникой пластилинографии.
  2. Научить правильно смешивать цвета для получения осенней палитры.
  3. Развивать навыки работы с пластилином: раскатывание, скатывание, наклеивание.
  4. Способствовать формированию эстетического вкуса и аккуратности при выполнении работы.

Результаты

Предметные результаты

Учащиеся знакомятся с техникой пластилинографии как способом создания объемных изображений. Они учатся передавать форму, цвет и фактуру осеннего дерева с использованием пластилина. Умеют различать осенние цвета и создавать их путем смешивания пластилина. Приобретают первичные навыки работы с пластилином и инструментами для него, такими как стеки. Учатся оценивать свою работу и работы одноклассников с точки зрения соответствия теме и аккуратности исполнения.

Метапредметные результаты

Учащиеся учатся планировать свою работу на уроке, определяя последовательность действий. Развивают умение работать по образцу, а также проявлять самостоятельность в выборе цветовой гаммы и деталей. Приобретают навыки самоконтроля и взаимоконтроля при выполнении практической работы. Учатся слушать и понимать учителя, а также взаимодействовать с одноклассниками.

Личностные результаты

Учащиеся проявляют интерес к изобразительному искусству и творческой деятельности. Развивается эстетическое восприятие и чувство прекрасного. Учатся аккуратности, усидчивости и ответственности при выполнении работы. Формируется положительное отношение к природе и осеннему времени года.

Коммуникативные результаты

Учатся выражать свои мысли и чувства в процессе обсуждения творческих работ. Развивают навыки сотрудничества и взаимопомощи при работе в коллективе. Учатся уважать чужое мнение и конструктивно воспринимать критику. Обучаются аргументированно высказывать своё мнение об увиденном.

Развивающие результаты

Урок способствует развитию мелкой моторики рук, координации движений и глазомера. Развивается творческое мышление, воображение и фантазия. Учатся анализировать, сравнивать и обобщать информацию. Способствует развитию навыков наблюдения за окружающим миром.

Оборудование

Пластилин (разных цветов, особенно осенних оттенков), картон, клей ПВА, кисти, салфетки, стеки для работы с пластилином, образцы готовых работ (фотографии или небольшие пластилиновые деревья), музыкальное сопровождение (звуки природы, осенние мелодии).

Рефлексия

В конце урока проводится устная рефлексия: «Что нового вы узнали на уроке?», «Что вам понравилось больше всего?» и «Что было самым сложным?»

Домашнее задание

По желанию: создать дома еще одно осеннее дерево в технике пластилинографии, используя другие цвета и материалы.

Наименование образовательного учреждения

Открытый урок

на тему

Осеннее дерево. Пластилинография

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Организационный момент (5 минут) 1
  • Беседа об осени и пластилинографии (10 минут) 2
  • Пальчиковая гимнастика (3 минуты) 3
  • Практическая работа: Создание осеннего дерева (25 минут) 4
  • Выставка работ и анализ (10 минут) 5
  • Рефлексия и подведение итогов (2 минуты) 6

Организационный момент (5 минут)

Содержимое раздела

Приветствие учащихся. Проверка готовности к уроку. Создание эмоционального настроя. Учитель загадывает загадки об осени, чтобы настроить детей на тему урока. Краткое сообщение о целях и задачах урока. Беседа о значении осени в жизни человека и в искусстве.

Беседа об осени и пластилинографии (10 минут)

Содержимое раздела

Беседа об особенностях осенней природы, об изменении цвета листьев, о различных деревьях и кустарниках. Учитель демонстрирует образцы осенних пейзажей и деревьев (фотографии, картины). Рассказ о технике пластилинографии, ее особенностях и возможностях. Демонстрация образцов работ, выполненных в данной технике. Обсуждение используемых материалов и инструментов.

Пальчиковая гимнастика (3 минуты)

Содержимое раздела

Выполнение упражнений для пальчиков рук, направленных на развитие мелкой моторики и координации движений. Это подготовительный этап к работе с пластилином для снятия напряжения с мышц рук и подготовки к длительной моторике. Учитель проводит упражнения вместе с учениками.

Практическая работа: Создание осеннего дерева (25 минут)

Содержимое раздела

Учитель показывает пошаговую инструкцию по созданию осеннего дерева в технике пластилинографии. Учащиеся выполняют работу самостоятельно, под руководством учителя. Учитель оказывает индивидуальную помощь, направляет и подсказывает при необходимости. Акцентируется внимание на правильном смешивании цветов, аккуратности и чистоте рабочего места. Звучит тихая музыка.

Выставка работ и анализ (10 минут)

Содержимое раздела

Учащиеся выставляют свои работы на всеобщее обозрение. Проводится коллективный анализ работ: что получилось хорошо, что можно улучшить. Учитель отмечает оригинальность и творческий подход каждого ученика. Дается положительная оценка работе класса в целом. Наводящие вопросы: «Какие цвета вы использовали?» и «Какие детали сделали дерево более интересным?»

Рефлексия и подведение итогов (2 минуты)

Содержимое раздела

Устный опрос учеников: «Что нового вы узнали на уроке?», «Что вам понравилось больше всего?» и «Что было самым сложным?». Обсуждение достигнутых результатов и целей урока. Учитель подводит итоги урока, хвалит учеников за их творческие работы и старания.

Получи Такой Открытый урок

До 90% уникальность
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Практическая ценность
Цели и результаты
Временной регламент
Методическая значимость
Презентация

Создать Открытый урок на любую тему за 5 минут

Создать

#689190

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Открытый урок»

Все работы раздела
  • Работа. Профессии (Spotlight 8)

    Открытый урок по английскому языку в 8 классе, посвященный теме «Работа.

  • Витраж

    Открытый урок по изобразительному искусству, посвященный знакомству с историей и техникой создания витража.

  • Создание графического рекламного плаката

    Открытый урок направлен на формирование у учащихся навыков визуальной коммуникации и основ графического дизайна при создании рекламного плаката.

  • Чехов сегодня и навсегда

    Открытый урок литературы в 10 классе, посвященный творчеству Антона Чехова и его актуальности в современном мире.

  • Пушкин сегодня и навсегда

    Открытый урок, посвященный актуальности творчества А.С.

  • My Favourite Day

    Открытый урок английского языка для 2 класса, направленный на закрепление лексики по теме “Days of the week” и развитие речевых навыков.

  • Physical Description and Personality Traits

    Открытый урок по английскому языку, посвященный описанию внешности и характера людей.

  • Shops and Shopping

    Открытый урок по английскому языку для 6 класса, направленный на активизацию лексики по теме «Магазины и покупки», практику произносительных навыков и развитие коммуникативных способностей.

  • Сравнение трёхзначных чисел

    Открытый урок математики в 2 классе, направленный на формирование умения сравнивать трехзначные числа, используя знаки «больше», «меньше» и «равно».

  • Начальная постановка скрипача

    Открытый урок посвящён формированию базовых навыков постановки скрипки и смычка для учащихся 1 класса.

  • Развитие навыков ансамблевой игры

    Открытый урок, посвященный развитию навыков ансамблевой игры в классе духовых инструментов.

  • Мои семейные традиции

    Открытый урок по русскому языку для 5 класса, посвященный теме «Мои семейные традиции».