Ученики овладеют понятием «памятник истории и культуры», научатся определять виды памятников, осознают их значение для формирования исторической памяти и культурной идентичности. Смогут приводить примеры памятников родного края и страны, объяснять причины их разрушения. Будут знать основные организации, занимающиеся охраной культурного наследия.

Ученики будут совершенствовать навыки поиска, анализа и обработки информации из различных источников, умение сравнивать, обобщать, делать выводы. Научатся работать в группе, договариваться о распределении ролей, представлять результаты совместной деятельности. Будут развивать умение аргументировать свою точку зрения и критически оценивать информацию.

Учащиеся сформируют чувство ответственности за сохранение культурного наследия, уважительное отношение к истории и культуре своего народа и других народов. Проявят интерес к изучению истории и культуры родного края и страны, осознают свою роль в сохранении памятников. Будут стремиться к осознанному и ответственному поведению в сфере охраны культурного наследия.

Ученики научатся эффективно взаимодействовать с учителем и одноклассниками в процессе совместной деятельности, уметь слушать и понимать других, выражать свое мнение и аргументировать свою позицию. Будут уметь задавать вопросы, отвечать на вопросы и участвовать в дискуссии. Смогут четко и логично излагать свои мысли в устной и письменной форме.

Урок способствует развитию познавательного интереса, логического мышления, внимания, памяти и воображения учащихся. Стимулирует развитие творческих способностей и умения анализировать проблемы и предлагать пути их решения. Способствует развитию навыков исследователькой деятельности и проектной работы.