Учащиеся должны знать основные понятия, связанные с политическим устройством мира: форма правления, политический режим, политическая система, государство, суверенитет. Они должны уметь различать демократические, авторитарные и тоталитарные режимы, указывать их признаки и особенности. Уметь анализировать политическую карту мира, сопоставлять формы правления с конкретными государствами, выявлять тенденции и закономерности.

Развитие навыков анализа, синтеза, сравнения, обобщения и систематизации информации. Формирование умения находить, критически оценивать и использовать информацию из различных источников. Развитие навыков работы с картой, умения определять географическое положение объектов и выявлять взаимосвязи между ними. Умение структурировать собственные мысли и аргументированно излагать свою точку зрения.

Формирование гражданской позиции, уважения к политическим взглядам других людей, осознание собственной ответственности за судьбу своей страны и мира. Развитие интереса к политическим процессам, происходящим в мире. Формирование критического мышления и умения оценивать политические события с разных точек зрения. Осознание важности демократических ценностей и прав человека.

Умение слушать и понимать собеседника, выражать свои мысли четко и ясно, участвовать в дискуссии, аргументированно отстаивать свою точку зрения, находить компромиссные решения. Умение работать в группе, распределять роли и обязанности, сотрудничать с другими участниками образовательного процесса. Умение корректно высказывать свое мнение и уважать мнение других.

Оценка собственной учебной деятельности, выявление пробелов в знаниях и умениях, осознание необходимости дальнейшего обучения и самосовершенствования. Умение анализировать свои ошибки и делать выводы. Самооценка уровня усвоения материала и готовности к выполнению заданий. Способность к самоконтролю и саморегуляции.