Учащиеся демонстрируют знание основных признаков жанра фантастики, умение отличать его от других жанров, а также понимание ключевых особенностей создания вымышленного мира в литературном произведении. Они способны анализировать отрывки из различных фантастических произведений, выявляя мотивы, тропы и авторскую позицию. Учащиеся умеют формулировать аргументированные суждения об особенностях произведения и его художественной ценности.

Учащиеся развивают навыки критического мышления, анализа информации и умение выделять главное. Они учатся работать с различными источниками информации, сопоставлять данные и делать выводы. Развиваются навыки сотрудничества в группе, умение слушать и учитывать мнение других участников обсуждения. Формируется умение планировать свою деятельность и оценивать результаты.

У учащихся формируется устойчивый интерес к чтению, расширяется их кругозор и повышается общая культура. Развиваются эстетические чувства и представления о прекрасном. Учащиеся осознают ценность литературы как источника знаний о мире и человеке, а также средства самовыражения. Формируется позитивное отношение к учёбе и стремление к саморазвитию.

Учащиеся демонстрируют умение вести диалог, аргументированно излагать свою точку зрения и слушать собеседника. Они учатся задавать вопросы и отвечать на них, участвовать в дискуссии и находить компромиссы. Развивается умение работать в команде и эффективно взаимодействовать с одноклассниками.

Урок способствует повышению мотивации к изучению литературы, вызывая интерес к жанру фантастики и развитию творческого потенциала учащихся. Осознание значения литературы и её роли в формировании личности укрепляет внутреннюю мотивацию к самообразованию и повышению уровня грамотности.