Ученики должны уметь правильно строить и исполнять гаммы (мажорные, минорные, хроматические) в различных тональностях, демонстрируя знание аппликатуры и соблюдение динамических оттенков. Они должны уверенно исполнять гаммообразные пассажи в различных ритмических вариантах, соблюдая точность и четкость исполнения. Умение применять знания о гаммах и пассажах в анализе музыкальных произведений.

Развитие умения планировать свою деятельность, ставить перед собой цели и задачи, выбирать наиболее эффективные способы их достижения. Формирование навыков самоконтроля и взаимоконтроля при выполнении упражнений, умения анализировать свои ошибки и корректировать действия. Развитие умения работать с информацией, находить и использовать необходимые материалы.

Формирование положительного отношения к занятиям музыкой, развитие интереса к исполнительскому мастерству и желание совершенствовать свои навыки. Осознание ценности музыкального образования и его роли в формировании личности. Воспитание эстетического вкуса и чувства прекрасного.

Развитие музыкального слуха, чувства ритма, координации движений и музыкальной памяти. Развитие творческих способностей и умения импровизировать. Расширение музыкального кругозора и повышение общей культуры.

Умение работать в коллективе, обмениваться мнениями и идеями, слушать и понимать других. Умение аргументировать свою точку зрения и уважительно относиться к мнению других. Умение задавать вопросы и отвечать на них.

Умение оценивать свои достижения и неудачи, выявлять причины ошибок и находить способы их исправления. Осознание своих сильных и слабых сторон, определение направлений для дальнейшего самосовершенствования. Умение планировать свою работу и контролировать ее выполнение.