Учащиеся научились распознавать шахматную доску и шахматные фигуры, правильно расставлять их в начальную позицию, понимать и называть правила хода каждой фигуры. Они приобрели базовые навыки игры в шахматы, необходимые для самостоятельной практики и участия в простых шахматных партиях. Умение ориентироваться на шахматной доске, определять координаты полей и понимать значение игровых ситуаций.

Развитие логического мышления, умения анализировать, сравнивать и обобщать информацию. Учащиеся научились планировать свои действия, предвидеть последствия и принимать решения в различных игровых ситуациях. Формирование умения работать в команде, обмениваться знаниями и помогать друг другу в процессе обучения. Развитие умения слушать и понимать инструкции, а также задавать вопросы для уточнения информации.

Формирование интереса к шахматам как интеллектуальной игре. Развитие усидчивости, внимательности и настойчивости в достижении поставленной цели. Воспитание уважения к сопернику и соблюдения правил игры. Развитие самооценки и веры в свои силы. Формирование позитивного отношения к обучению и новым знаниям.

Умение выражать свои мысли и идеи в понятной форме, объяснять правила игры и решения одноклассникам. Развитие навыков сотрудничества и взаимодействия в групповой работе. Умение слушать и понимать точку зрения другого человека, аргументированно высказывать свое мнение. Формирование умения эффективно общаться в рамках учебной деятельности.

Развитие внимания, памяти, логического мышления, пространственного воображения. Формирование умения концентрироваться на задаче и находить оптимальные решения. Развитие аналитических способностей и умения прогнозировать последствия своих действий. Стимулирование творческой активности и инициативности учащихся