Учащиеся освоят и закрепят лексический минимум по теме «Покупки», включая названия товаров повседневного спроса, магазинов и мест, связанных с совершением покупок. Они научатся описывать товары, задавать вопросы о ценах, выражать свои предпочтения и совершать покупки в смоделированных ситуациях. Также ученики будут применять изученные грамматические конструкции, такие как модальные глаголы (can, could, should, have to) в контексте покупок.

Развитие умения самостоятельно планировать и оценивать свои действия при решении коммуникативных задач. Ученики научатся работать с информацией, представленной в различных формах (аудио, текст, изображения), анализировать ее и использовать для достижения поставленной цели. Формирование навыков сотрудничества при работе в парах и группах, а также способности находить компромиссы и совместно решать проблемы.

Формирование положительного отношения к изучению английского языка и осознания его практической значимости. Развитие интереса к культуре англоязычных стран и осознание необходимости уважительного отношения к другим культурам. Воспитание ответственности за свои действия и умения планировать свою учебную деятельность.

Улучшение навыков коммуникации на английском языке, включая умение задавать вопросы, давать ответы, выражать свое мнение и участвовать в диалоге. Развитие умения слушать и понимать речь других людей, а также адекватно реагировать на речевые стимулы. Формирование умения вести переговоры и достигать согласия в различных коммуникативных ситуациях.

Развитие логического мышления, памяти, внимания и воображения. Стимулирование познавательной активности учащихся и развитие их способности к самостоятельной работе. Формирование умения адаптироваться к новым ситуациям и находить нестандартные решения.