На Горох

Сказка (Открытый урок)

Открытый урок по литературе в 2 классе посвящен жанру сказки и его основным признакам. Формат урока – комбинированный, включающий игровые элементы, работу с текстом и творческое задание. Урок направлен на формирование у детей навыков анализа сказочного текста, умения выделять главные элементы сказки и их функции, а также развитие воображения и творческого мышления. Особое внимание уделяется формированию интереса к чтению и русской народной культуре. Урок рассчитан на активное взаимодействие учеников друг с другом и с учителем, что позволит продемонстрировать педагогические приемы, способствующие вовлечению и дифференцированному подходу к обучению. Цель мероприятия – показать возможности формирования ключевых компетенций у младших школьников на примере литературного материала.

  • 7 разделов в структуре
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Открытый урок собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 85 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Литература

Класс

2

Цель

Ученики познакомятся с понятием «сказка», её основными признаками и структурой. Научатся различать сказку от других жанров устного народного творчества, и смогут выделять главные элементы сказки.

Задачи

  1. Актуализировать знания детей о фольклоре и сказках.
  2. Познакомить с понятием «сказка» и её основными признаками.
  3. Развивать умение анализировать сказочный текст и выделять главные элементы.
  4. Совершенствовать навыки выразительного чтения.
  5. Воспитывать любовь к русскому народному творчеству.

Результаты

Предметные результаты

Ученики должны уметь определять жанр текста как сказку, выделять её основные признаки (наличие волшебства, вымышленных персонажей, счастливый конец). Уметь определять структуру сказки (зачин, основная часть, концовка). Знать и называть наиболее известные русские народные сказки, и основных персонажей.

Метапредметные результаты

Ученики научатся планировать свою деятельность, выбирать наиболее подходящие способы решения поставленных задач, оценивать результаты своей работы и работы одноклассников. Развитие умения работать в группах, слушать и понимать других, строить речевые высказывания в соответствии с заданными условиями. Развитие навыка отбора и обработки информации.

Личностные результаты

Формирование положительного отношения к учению, развитие интереса к чтению и русскому народному творчеству. Воспитание уважения к традициям и культуре своего народа. Развитие самосознания и понимания своих возможностей, умения работать над собой.

Коммуникативные результаты

Ученики смогут поддерживать и развивать беседу, выражать свои мысли и чувства, слушать и понимать других участников образовательного процесса. Смогут взаимодействовать в группах для достижения общих целей, учитывать разные мнения и находить компромиссы.

Рефлексивные результаты

Ученики смогут оценивать свои достижения и трудности на уроке, анализировать свои действия и корректировать их в соответствии с поставленными задачами. Смогут осознавать свои сильные и слабые стороны, и стремиться к самосовершенствованию.

Оборудование

Интерактивная доска, компьютер, презентация, карточки с заданиями, иллюстрации к сказкам, предметы-атрибуты сказочных персонажей (шапочка, корзинка, и т.д.).

Рефлексия

В конце урока проводится рефлексия в форме игры «Микрофон». Ученикам предлагается закончить предложения: «Сегодня на уроке я узнал…», «Мне понравилось…», «Было трудно…».

Домашнее задание

Найти и выучить наизусть свою любимую сказку.

Наименование образовательного учреждения

Открытый урок

на тему

Сказка

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Организационный момент 1
  • Актуализация знаний 2
  • Постановка темы и цели урока 3
  • Изучение нового материала 4
  • Первичное закрепление материала 5
  • Творческое задание 6
  • Подведение итогов и рефлексия 7

Организационный момент

Содержимое раздела

Приветствие, проверка готовности к уроку. Создание положительного эмоционального настроя. Психологический настрой на урок и включение в учебную деятельность. Игра- приветствие «Передай улыбку». Цель: настроить детей на работу, мотивировать к активному участию в уроке.

Актуализация знаний

Содержимое раздела

Беседа о фольклоре. Что такое устное народное творчество? Какие произведения устного народного творчества вы знаете? Вспоминаем пословицы, поговорки, загадки. Учитель предлагает вспомнить сказки, которые они знают. Цель: активизировать имеющиеся знания детей о фольклоре, подготовить их к восприятию новой темы.

Постановка темы и цели урока

Содержимое раздела

Учитель читает отрывок из сказки, задает вопросы: «О чем эта история?», «К какому жанру она относится?». Формулирование темы урока вместе с учениками: «Сказка». Определение цели урока: узнать, что такое сказка, какие признаки у сказки, её строение. Мотивация учебной деятельности: сказка – это волшебный мир, полный чудес и приключений. Цель: ввести детей в проблемную ситуацию, сформулировать тему и цель урока.

Изучение нового материала

Содержимое раздела

Объяснение учителя о сказках: сказка – волшебный рассказ с вымышленными героями и событиями. Обсуждение признаков сказки: наличие волшебства, сказочные персонажи, счастливый конец. Разбор сказки на примере (например, «Колобок»). Выделение зачина, основной части и концовки. Работа с иллюстрациями к сказке. Цель: познакомить учащихся с понятием «сказка» и её основными признаками, научить анализировать сказочный текст.

Первичное закрепление материала

Содержимое раздела

Игра «Узнай сказку по отрывку». Учитель читает короткий отрывок из сказки, а дети должны назвать её. Игра «Собери сказку». Детям предлагается разложить карточки с эпизодами сказки в правильном порядке. Цель: закрепить полученные знания, проверить понимание изученного материала.

Творческое задание

Содержимое раздела

Работа в группах: придумать свой зачин к сказке. Каждая группа получает задание придумать начало сказки, используя сказочные слова и выражения (в некотором царстве, в некотором государстве…). Защита проектов. Цель: развитие воображения и творческого мышления, умения работать в команде.

Подведение итогов и рефлексия

Содержимое раздела

Обсуждение результатов урока. Что нового узнали? Что понравилось? Что было трудно? Игра «Микрофон». Подведение итогов урока. Оценивание работы учащихся. Цель: обобщить и систематизировать полученные знания, оценить результаты деятельности учащихся.

Получи Такой Открытый урок

До 90% уникальность
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Практическая ценность
Цели и результаты
Временной регламент
Методическая значимость
Презентация

Создать Открытый урок на любую тему за 5 минут

Создать

#691496

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Открытый урок»

Все работы раздела
  • Лоскутное шитье

    Открытый урок по технологии для 5 класса, посвященный лоскутному шитью.

  • Один математический день моей семьи

    Открытый урок математики в 2 классе, посвященный применению математических знаний в повседневной жизни семьи.

  • Балет

    Открытый урок по балету для 3 класса направлен на знакомство с основными понятиями классического танца, развитие музыкальности, координации движений и чувства ритма.

  • Мюзикл

    Открытый урок посвящен введению в мир мюзикла как синтетического вида театрального искусства.

  • Музыкальный инструмент. Флейта

    Открытый урок, посвященный знакомству с музыкальным инструментом – флейтой.

  • Троица

    Открытый урок посвящён празднику Святой Троицы, одному из главных христианских праздников, символизирующему сошествие Святого Духа на апостолов.

  • Мастерство исполнителя

    Открытый урок по информатике для 7 класса, посвященный основам программирования и алгоритмизации.

  • Святые земли русской

    Открытый урок посвящён знакомству с почитаемыми местами России, имеющими особое духовное и историческое значение.

  • Музыка в театре, кино и на телевидении

    Открытый урок для 8 класса, посвященный роли музыки в различных видах исполнительского искусства.

  • Детский музыкальный театр

    Открытый урок посвящен знакомству с миром детского музыкального театра.

  • Птицы – наши друзья

    Открытый урок по окружающему миру для 1 класса направлен на формирование первичных знаний о птицах, их особенностях, значении в природе и жизни человека.

  • Александр Македонский и его завоевания на Востоке

    Открытый урок по истории Древнего мира, рассчитанный на учащихся 6 класса.