Содержание
- Организационный момент 1
- Актуализация знаний и постановка проблемы 2
- Изучение нового материала 3
- Первичное закрепление знаний 4
- Творческая работа 5
- Представление и обсуждение работ 6
- Рефлексия и подведение итогов 7
Открытый урок по основам духовно-нравственной культуры и светской этики для 4 класса разработан с целью знакомства учащихся с творчеством Казимира Малевича и его концепцией супрематизма. Урок построен в формате диалога с элементами исследовательской деятельности и творческой работы. Особенностью урока является интеграция искусства и этики, развитие у детей умения видеть красоту в простоте форм и выражать свои мысли и чувства через творчество. Акцент делается на ценности мира, гармонии и взаимопонимания, которые отражены в супрематических композициях.
Открытый урок собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.
Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.
Основы духовно-нравственной культуры и светской этики (ОДНКЭ)
4
Учащиеся познакомятся с направлением в искусстве – супрематизмом и творчеством Казимира Малевича. Они научатся понимать идеи, заложенные в произведениях искусства, и выражать своё отношение к ним, а также будут развивать свои творческие способности и эстетический вкус.
Учащиеся узнают об основных понятиях супрематизма (цвет, форма, композиция), о жизни и творчестве К.С. Малевича, а также о влиянии его искусства на дальнейшее развитие живописи. Будут способны распознавать произведения в стиле супрематизма и описывать их основные характеристики.
Учащиеся смогут самостоятельно формулировать вопросы к изучаемому материалу, анализировать полученную информацию, делать выводы и представлять свою точку зрения. Умение работать в группе, находить компромисс и совместно решать поставленные задачи.
Урок будет способствовать формированию эстетического вкуса, уважительного отношения к искусству и культуре. Развитие позитивного самовосприятия и осознания своих творческих способностей, а также формирование интереса к познанию нового.
Учащиеся научатся грамотно излагать свои мысли, слушать и понимать других, участвовать в дискуссиях и аргументированно отстаивать свою точку зрения. Формирование навыков сотрудничества и взаимодействия в процессе совместной деятельности.
Развитие образного мышления, воображения, творческих способностей и умения видеть мир в новых ракурсах. Активное использование полученных знаний в практической деятельности - создании собственных супрематических работ.
Интерактивная доска, проектор, компьютер, презентация о Казимире Малевиче и супрематизме, листы бумаги формата А4, карандаши, краски, кисти, образцы супрематических композиций.
В конце урока ученикам предлагается завершить предложения: «Сегодня я узнал…», «Меня удивило…», «Мне понравилось…», «Я затруднялся…».
Создать свою супрематическую композицию дома, используя предложенные материалы.
Выполнил: ФИО
Получи Такой Открытый урок
Создать Открытый урок на любую тему за 5 минут
Создать#697623
Открытый урок по русскому языку в 2 классе, направлен на закрепление умения составлять сочинение-описание с использованием изученных языковых средств (прилагательных, существительных, глаголов).
Открытый урок по русскому языку, посвященный теме использования изобразительно-выразительных средств языка (эпитетов, метафор, сравнений) для создания ярких и запоминающихся образов.
Открытый урок, посвященный героям, защищавшим Русь от врагов в разные эпохи.
Открытый урок по обувному делу для учащихся школы, направленный на приобретение практических навыков ремонта обуви.
Открытый урок по окружающему миру для 2 класса, направленный на формирование у детей понимания важности порядка и чистоты в быту.
Открытый урок по литературе, посвященный изучению "Песни о вещем Олеге" А.С.
Открытый урок направлен на развитие голосового аппарата учащихся, формирование навыков осознанного управления речевым голосом и расширение его функциональных возможностей.
Открытый урок по изобразительному искусству в 1 классе посвящен созданию иллюстрации к русской народной сказке.
Открытый урок литературы для 3 класса, посвященный рассказу Л.Н.
Открытый урок по алгебре в 7 классе, посвященный теме «Дробные выражения».
Открытый урок для 1 класса по окружающему миру, посвященный изучению жизни белки, её внешнего вида, питания и жилища.
Открытый урок по русскому языку в 4 классе, направленный на систематизацию и закрепление знаний о правописании безударных гласных в корне слова, проверяемых и непроверяемых, о правописании приставок, суффиксов и окончаний.