На Горох

Табличное сложение с переходом через десяток. Закрепление (Открытый урок)

Открытый урок математики в 1 классе направлен на закрепление навыка табличного сложения с переходом через десяток. Урок построен в форме путешествия, что создает позитивную атмосферу и повышает мотивацию учащихся. Особое внимание уделяется формированию умения решать примеры из учебника и тетради, а также применять полученные знания в практических заданиях. Урок предполагает активное взаимодействие учеников друг с другом и учителем, использование наглядного материала и игровых элементов, что способствует лучшему усвоению материала. Ориентирован на демонстрацию компетентности учителя в организации учебной деятельности и создании условий для развития познавательных способностей учащихся.

  • 7 разделов в структуре
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Открытый урок собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 85 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Математика

Класс

1

Цель

Ученики должны закрепить знание состава числа 10 и использовать его при решении примеров на сложение с переходом через десяток. Они научатся объяснять свои действия при решении примеров и применять полученные знания при решении практических задач.

Задачи

  1. Закрепить знание состава числа 10.
  2. Отработать навык сложения с переходом через десяток в пределах 20.
  3. Формировать умение решать примеры из учебника и тетради.
  4. Развивать логическое мышление и внимание.
  5. Воспитывать интерес к предмету математики.

Результаты

Предметные результаты

Ученики уверенно складывают и вычитают числа в пределах 20 с переходом через десяток, умеют объяснять порядок своих действий, используя состав числа 10. Они способны применять полученные знания при решении простых текстовых задач, а также при решении примеров, представленных в различных формах.

Метапредметные результаты

Ученики умеют планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей, контролировать и корректировать свою деятельность. Они способны находить и использовать информацию, представленную в учебнике и других источниках, анализировать и сравнивать полученные данные.

Личностные результаты

Ученики проявляют положительное отношение к учению, осознают свои возможности в освоении новых знаний. Они проявляют интерес к решению математических задач, умеют работать в коллективе, оказывая помощь и поддержку своим одноклассникам, и демонстрируют уважительное отношение к мнению других.

Коммуникативные результаты

Ученики умеют слушать и понимать речь других, участвовать в диалоге и дискуссии, высказывать свою точку зрения и аргументировать ее. Они эффективно сотрудничают со сверстниками и учителем при выполнении совместных заданий.

Развивающие результаты

Урок способствует развитию логического мышления, внимания, памяти, математической речи и познавательной активности учеников. Задания, представленные в различных формах, стимулируют творческое мышление и поисковую деятельность.

Оборудование

Учебник математики для 1 класса, рабочая тетрадь, счётный материал (палочки, кубики), карточки с примерами, интерактивная доска или проектор, презентация с заданиями, иллюстрации с изображением путешествия.

Рефлексия

В конце урока ученики делятся своими впечатлениями о пройденном материале, оценивают свою работу на уроке с помощью смайликов или карточек настроения, и отвечают на вопросы: Что нового узнали? Что было самым интересным? Что вызвало затруднения?

Домашнее задание

Решить примеры на сложение и вычитание с переходом через десяток в рабочей тетради на странице 15.

Наименование образовательного учреждения

Открытый урок

на тему

Табличное сложение с переходом через десяток. Закрепление

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Организационный момент 1
  • Актуализация знаний 2
  • Закрепление и повторение 3
  • Физкультминутка 4
  • Практическое применение 5
  • Самостоятельная работа 6
  • Рефлексия 7

Организационный момент

Содержимое раздела

Приветствие, проверка готовности к уроку, создание позитивной эмоциональной атмосферы. Вступительное слово учителя о предстоящем путешествии в математическую страну. Настрой на активную работу и сотрудничество.

Актуализация знаний

Содержимое раздела

Устный счет: повторение состава числа 10. Игра «Дополни до 10». Вопросы на закрепление изученного материала о сложении без перехода через десяток. Цель – подготовить к восприятию нового материала и актуализировать имеющиеся знания.

Закрепление и повторение

Содержимое раздела

Работа с учебником: решение примеров на сложение с переходом через десяток. Комментирование решения примеров у доски. Самостоятельная работа с последующей проверкой в парах. Использование наглядного материала (счётные палочки) для лучшего понимания.

Физкультминутка

Содержимое раздела

Комплекс упражнений для снятия усталости с элементами математической тематики (например, считаем при выполнении упражнений). Цель – восстановить работоспособность и повысить концентрацию внимания учеников.

Практическое применение

Содержимое раздела

Решение задачи в учебнике, связанной с сложением с переходом через десяток. Работа в группах: каждая группа решает задачу своим способом и представляет решение классу. Обсуждение различных вариантов решения.

Самостоятельная работа

Содержимое раздела

Индивидуальные карточки с примерами на сложение с переходом через десяток. Дифференцированный подход: карточки разной степени сложности. Цель – проверить усвоение материала каждым учеником.

Рефлексия

Содержимое раздела

Подведение итогов урока. Вопросы ученикам: Что нового узнали? Что было самым интересным? Что вызвало затруднения? Оценка работы класса и отдельных учеников. Вручение медалей за активное участие в уроке.

Получи Такой Открытый урок

До 90% уникальность
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Практическая ценность
Цели и результаты
Временной регламент
Методическая значимость
Презентация

Создать Открытый урок на любую тему за 5 минут

Создать

#700214

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Открытый урок»

Все работы раздела
  • Шипящие согласные

    Открытый урок русского языка в 1 классе, посвящённый изучению шипящих согласных звуков.

  • Устные и письменные приемы вычислений

    Открытый урок математики в 3 классе, посвященный систематизации знаний и закреплению навыков устных и письменных приемов вычислений в пределах 100.

  • В мире сказок

    Открытый урок для 1 класса направлен на введение в мир сказок, развитие речи, воображения и творческих способностей детей.

  • А вы любите праздники?

    Открытый урок по литературному чтению в 2 классе, посвященный развитию речи и обогащению словарного запаса через тему праздников.

  • Shopping Time

    Открытый урок английского языка для 3 класса по теме «Покупки».

  • Стереотипы

    Открытый урок английского языка, посвященный теме «Стереотипы».

  • Аудирование на уроке английского языка

    Открытый урок английского языка, посвященный развитию навыков аудирования у учащихся.

  • Умножение вида 50*9; 200*4. Закрепление

    Открытый урок математики в 3 классе, направленный на закрепление навыка умножения круглых чисел на однозначные.

  • Растровая и векторная графика

    Открытый урок по информатике для 8 класса, посвященный изучению двух основных типов компьютерной графики – растровой и векторной.

  • Подвижные игры на основе баскетбола

    Открытый урок посвящен знакомству с элементами баскетбола через серию подвижных игр.

  • Все цифры. Однозначные числа

    Открытый урок математики в 1 классе, направлен на знакомство с количественным и порядковым значением цифр, формирование навыков счета в пределах 10 и умения записывать числа с помощью цифр.

  • Eco-Helpers: Помощники природы

    Открытый урок, посвященный экологическому воспитанию и формированию ответственного отношения к природе.