Учащиеся углубят знания о лирическом жанре, особенностях поэтического языка, специфике изображения эмоциональных состояний. Они научатся анализировать стихотворения, выявляя композицию, систему образов, тропы и фигуры речи, используемые для создания эмоциональной атмосферы, и определять авторскую позицию. Будут уметь сопоставлять и сравнивать произведения разных авторов, выявляя общие и различные черты в изображении тоски.

Учащиеся разовьют умения самостоятельно планировать свою деятельность, определять цели и задачи, выбирать наиболее подходящие способы и средства для их достижения. Они научатся осуществлять поиск и анализ информации, представлять результаты своей работы в устной и письменной форме, аргументировать свою точку зрения и вести дискуссию. Будут уметь работать в группах, сотрудничать и находить компромиссы.

Учащиеся сформируют устойчивый интерес к изучению русской литературы и культуры, осознают ценность художественного слова в формировании мировоззрения и нравственных ориентиров. Развитие эмоционального интеллекта, способности к сопереживанию и пониманию других людей, осознанию собственной эмоциональной сферы. Понимание тоски как универсального человеческого чувства.

Гибкость в общении, умение выслушать и понять мнение другого, адекватно выражать свои мысли, формулировать вопросы и запросы, участвовать в дискуссии и аргументированно отстаивать свою точку зрения. Умение построить продуктивное взаимодействие в группе, соблюдать нормы этикета и культуру общения.

Учащиеся научатся анализировать свои действия и поступки, осознавать свои сильные и слабые стороны, выявлять причины успехов и неудач, оценивать свои возможности и ресурсы. Они будут способны к самооценке и самокоррекции, а также к осознанному выбору стратегий и тактик деятельности в различных ситуациях.