Учащиеся освоят основные понятия и термины, связанные с традиционными цивилизациями Африки, Америки, Австралии и Океании (племя, род, матриархат, тотемизм, шаманизм и др.). Они научатся соотносить географическое положение цивилизаций с особенностями их развития и хозяйственной деятельности, описывать быт, культуру и верования древних народов, определять их вклад в мировую историю и культуру.

Учащиеся научатся анализировать исторические источники (карты, иллюстрации, тексты) и выделять главную информацию, сравнивать различные цивилизации, устанавливать причинно-следственные связи, формулировать и отстаивать собственную точку зрения, работать в группе, находить компромиссы и совместно решать проблемы. Развитие умения структурировать информацию и представлять ее в различных формах.

Учащиеся сформируют уважительное отношение к культурному наследию различных народов, осознают ценность многообразия мира, проявят интерес к истории и культуре других стран, будут стремиться к расширению своего кругозора и развитию толерантности, осознают свою принадлежность к мировой цивилизации и ответственность за ее будущее.

Учащиеся научатся эффективно взаимодействовать в группе, слушать и понимать друг друга, выражать свои мысли четко и грамотно, аргументировать свою позицию, участвовать в дискуссии и находить общие решения. Они смогут грамотно использовать историческую терминологию при обсуждении темы.

Урок способствует развитию логического мышления, памяти, внимания, воображения и творческих способностей учащихся. Активное использование интерактивных методов позволяет развивать критическое мышление и умение самостоятельно добывать знания и применять их на практике.