Ученики демонстрируют стабильную технику ведения мяча правой и левой рукой, используя различные способы (высокое, низкое, с изменением направления и скорости). Они выполняют передачи мяча в парах с достаточной точностью и силой, используя различные виды передач (от груди, от плеча, с отскоком). Ученики понимают и применяют основные правила баскетбола, связанные с ведением и передачей мяча, избегая ошибок и нарушений. Они способны координировать свои движения при ведении и передаче, сохраняя контроль над мячом.

Ученики способны самостоятельно планировать и организовывать свою деятельность при выполнении упражнений, определяя последовательность действий и контролируя их результаты. Они анализируют свои ошибки и корректируют свои действия для достижения поставленных целей, используя обратную связь от учителя и одноклассников. Ученики умеют работать в команде, сотрудничая друг с другом для достижения общего результата, распределяя роли и обязанности.

Ученики проявляют интерес к занятиям баскетболом, осознавая его значение для физического и психического здоровья. Они формируют позитивное отношение к физической культуре и спорту, развивая мотивацию к здоровому образу жизни. Ученики проявляют уважение к товарищам по команде, соблюдая правила честной игры и оказывая взаимную поддержку. Они осознают важность самодисциплины и ответственности за свои действия.

Ученики эффективно взаимодействуют с учителем и одноклассниками, задавая вопросы, выражая свое мнение и участвуя в обсуждении. Они умеют слушать и понимать других, проявляя уважение к их точке зрения. Ученики ясно и четко формулируют свои мысли, используя спортивную терминологию. Они способны конструктивно решать возникающие проблемные ситуации в процессе командной работы.

Урок способствует развитию координации движений, быстроты реакции, ловкости и выносливости учащихся. Отработка техники ведения и передач мяча стимулирует развитие глазомера, чувства ритма и пространственного мышления. Игровые упражнения развивают умение принимать быстрые решения в нестандартных ситуациях и адаптироваться к изменяющимся условиям.