Учащиеся демонстрируют понимание базовых принципов техники передачи мяча снизу и сверху, осознают важность правильной постановки корпуса, работы рук и ног, а также умеют применять эти знания на практике. Они способны правильно оценивать траекторию полета мяча и выбирать оптимальный способ передачи в зависимости от игровой ситуации, что способствует повышению эффективности их действий на площадке и улучшению командного взаимодействия.

Учащиеся активно используют поисково-исследовательские методы для анализа техники выполнения передач, умеют планировать свою деятельность, организовывать работу в парах и группах, а также контролировать и корректировать свои действия в соответствии с поставленными задачами. Они демонстрируют способность к самооценке и критическому анализу своих ошибок, что способствует развитию самостоятельности и ответственности за результаты обучения.

Учащиеся проявляют интерес к занятиям волейболом, демонстрируют положительное отношение к физической культуре и спорту, осознают ценность здорового образа жизни и стремятся к самосовершенствованию. Они учатся работать в коллективе, уважать соперников и принимать поражения, что способствует формированию морально-волевых качеств и развитию позитивной самооценки.

Учащиеся эффективно взаимодействуют друг с другом и с учителем в процессе выполнения упражнений, умеют ясно и четко формулировать свои мысли, слушать и понимать других, а также аргументированно отстаивать свою точку зрения. Они демонстрируют навыки сотрудничества и взаимопомощи, что способствует созданию благоприятной атмосферы на уроке и повышению эффективности обучения.

Урок способствует развитию координационных способностей учащихся, таких как ловкость, быстрота реакции, ориентация в пространстве и чувство ритма. Также происходит развитие внимания, памяти и мышления, что необходимо для успешного освоения техники волейбола и достижения высоких спортивных результатов. Повышается общая физическая подготовленность.