Учащиеся знают и понимают основные традиции празднования Лӕскъдзӕрӕн, включая обряды, обычаи и символику. Они умеют использовать в речи лексику, связанную с праздником, правильно оформлять диалоги и монологи на тему «Лӕскъдзӕрӕн». Ученики также демонстрируют понимание культурной значимости праздника и его места в современной осетинской культуре, умеют распознавать и применять специфические грамматические конструкции, используемые при описании традиций и обрядов.

Учащиеся умеют осуществлять поиск и отбор необходимой информации, анализировать и сравнивать различные источники информации о празднике Лӕскъдзӕрӕн. Развиты навыки сотрудничества при работе в парах и группах, а также умение аргументировать свою точку зрения и участвовать в обсуждении. Ученики демонстрируют умение планировать свою деятельность, осознавать причины успеха и неудачи, а также корректировать свои действия для достижения поставленных целей.

Формируется чувство гордости за свою культуру и уважение к традициям своего народа. Развиваются нравственные качества, такие как доброжелательность, отзывчивость и взаимопомощь. Укрепляется ценность семейных традиций и стремление к сохранению культурного наследия. Учащиеся демонстрируют осознанное отношение к учению и понимание значимости образования для своего будущего.

Учащиеся умеют эффективно общаться и взаимодействовать с одноклассниками и учителем, слушать и понимать других людей, выражать свои мысли и чувства в устной и письменной форме. Они демонстрируют навыки эффективного использования вербальных и невербальных средств коммуникации, умеют конструктивно разрешать конфликты и находить компромиссы.

Учащиеся умеют оценивать свои достижения и выявлять области для дальнейшего развития. Они способны анализировать свои ошибки и трудности, находить пути их преодоления и применять полученные знания и навыки в новых ситуациях. Развита способность к самоконтролю и саморегуляции, а также к осознанному выбору оптимальных стратегий обучения.

Учащиеся проявляют интерес к изучению осетинского языка и культуры, демонстрируют позитивное отношение к учению и стремление к достижению успеха. Развивается внутренняя мотивация к обучению, основанная на осознании значимости и полезности полученных знаний и навыков. Поддерживается любознательность и стремление к самообразованию.