Содержимое раздела
Определение критериев успешной адаптации: позитивное отношение к школе, отсутствие страха и тревожности, активное участие в учебном процессе, налаживание контактов с одноклассниками и учителями. Рассмотрение признаков неуспешной адаптации: отказ от посещения школы, плаксивость, агрессия, проблемы со сном и аппетитом, замкнутость и т.д. Анализ возможных причин неуспешной адаптации.
Действия учителя: Педагог-психолог объясняет признаки адаптации, приводит примеры.
Действия родителей: Родители обсуждают примеры, приводят собственные наблюдения.
Длительность: 15 минут