Содержание
- Введение 1
- Академические достижения: русский язык и чтение 2
- Академические достижения: математика 3
- Формирование универсальных учебных действий 4
- Индивидуальные особенности и поддержка 5
- Оценивание учебных достижений 6
- Вопросы и ответы 7
- Планирование дальнейшего сотрудничества 8
- Список литературы 9