Содержимое раздела
Подробный разбор основных критериев готовности ребенка к школе: физиологическая зрелость, развитие познавательных процессов (внимание, память, мышление, воображение), освоение базовых учебных навыков (чтение, письмо, счет), сформированность произвольности, развитие эмоциональной и волевой сферы, социальная адаптация. Обсуждение признаков школьной незрелости и возможных путей ее коррекции.
Действия учителя: Педагог-психолог рассказывает о критериях готовности.
Действия родителей: Родители задают вопросы и делятся своим опытом.
Длительность: 20 минут