Содержимое раздела
Разбор основных критериев готовности к школе: физической (зрелость нервной системы, развитие крупной и мелкой моторики), психической (развитие познавательных процессов, волевой сферы, эмоциональной устойчивости) и социальной (умение общаться со сверстниками и взрослыми, соблюдать правила поведения). Особое внимание уделяется развитию речи и способности к произвольной регуляции поведения.
Действия учителя: Рассказывает о критериях готовности к школе и отвечает на вопросы.
Действия родителей: Слушают учителя, делают записи, задают вопросы.
Длительность: 15 минут