Содержимое раздела
Обсуждение трудностей, с которыми сталкиваются дети с нарушением зрения в процессе обучения (чтение, письмо, математика, ориентирование в пространстве). Рассмотрение проблем, возникающих в повседневной жизни (самообслуживание, передвижение, социальное взаимодействие). Подчеркнуть важность учета индивидуальных особенностей каждого ребенка при организации учебного процесса.
Действия учителя: Предлагает родителям поделиться опытом, модерирует дискуссию.
Действия родителей: Делятся своим опытом, задают вопросы, высказывают свои опасения.
Длительность: 15 минут