Содержимое раздела
Обзор наиболее распространенных причин речевых нарушений у дошкольников: биологические факторы, психологические факторы, социальные факторы и факторы окружающей среды. Объяснение роли наследственности, врожденных особенностей, неблагоприятного воздействия во время беременности и раннего детства, недостатка общения и стимуляции речевой деятельности.
Действия учителя: Рассказывает о причинах, приводит примеры из практики.
Действия родителей: Слушают, обсуждают, делятся опытом.
Длительность: 10 минут