Содержимое раздела
Рассмотрение особенностей учебной деятельности в младшем школьном возрасте. Объяснение, почему учение становится ведущей деятельностью. Обсуждение взаимосвязи между учебной деятельностью и развитием познавательных процессов (внимание, память, мышление). Объяснение, как формируется учебная мотивация у младших школьников. Обсуждение оптимального режима учебной нагрузки
Действия учителя: Проводит мини-лекцию, использует наглядные материалы.
Действия родителей: Слушают, делают записи, задают вопросы.
Длительность: 15 минут