Содержимое раздела
Выявление факторов, препятствующих эффективному слушанию у детей (например, невнимательность, отвлекаемость, эмоциональные переживания, наличие предубеждений). Обсуждение влияния возраста и индивидуальных особенностей ребенка на его способность слушать. Рассмотрение роли внешних факторов (например, шум, усталость, недостаток сна).
Действия учителя: Обсуждает причины, по которым детям трудно слушать.
Действия родителей: Родители делятся своим опытом и наблюдениями.
Длительность: 10 минут