Во введении будет обозначена тема образа Андрея Штольца как «человека действия» и объяснено её значение для понимания романа «Обломов». Здесь формулируются проблема, цель, задачи и методы анализа: изучение текста произведения, рассмотрение поступков героя, работа с цитатами и сопоставление Штольца с Обломовым.

В разделе рассматриваются время создания и публикации романа, особенности русской литературы 1850-х годов и общественный интерес к проблеме деятельной личности. Контекст поможет понять, почему Гончаров противопоставляет уклад Обломовки, пассивность главного героя и практическую энергию Штольца.

Пункт посвящён детству героя, его смешанному русско-немецкому происхождению и влиянию родителей на формирование характера. Анализ воспитания покажет, как труд, дисциплина, образование, самостоятельность и культурные интересы подготовили Штольца к активной жизни и отличили его от Обломова.

Здесь будут выделены основные черты Штольца: энергичность, рациональность, организованность, целеустремлённость и ответственность. Раздел объяснит, как авторские характеристики и поведение героя создают образ человека, который ценит движение, труд и личное участие в решении жизненных проблем.

В разделе герои сопоставляются по происхождению, воспитанию, отношению к труду, времени, переменам, дружбе и любви. Сравнение позволит увидеть, что Штольц является не просто противоположностью Обломова, а своеобразным критерием, с помощью которого Гончаров проверяет жизнеспособность разных моделей поведения.

Пункт раскрывает роль Штольца в сюжетной линии Ольги Ильинской и объясняет, почему именно с ним героиня связывает дальнейшую жизнь. Будет показано, как отношения героев выявляют достоинства Штольца, его способность к ответственности и одновременно некоторую ограниченность рационального взгляда на чувства.

Практическая часть будет основана на отборе эпизодов, в которых Штольц действует, принимает решения или помогает другим персонажам. Цитаты и краткие комментарии позволят доказать, что его деятельный характер раскрывается не в декларациях, а в конкретных поступках, жизненной позиции и отношении к последствиям решений.

В этом разделе систематизируются результаты анализа и формулируется оценка героя с учётом его сильных и спорных сторон. Сравнительная таблица и аргументированный комментарий покажут, почему Штольц важен для композиции романа, но не может рассматриваться как безусловно совершенный идеал.

В заключении обобщаются результаты изучения образа Андрея Штольца и уточняется смысл определения «человек действия». Будет сделан вывод о связи характера героя с его воспитанием, труду и ответственности, а также о том, как противопоставление Штольца и Обломова помогает Гончарову раскрыть проблематику романа.

В списке литературы будут указаны текст романа И. А. Гончарова «Обломов», школьный учебник, литературоведческие комментарии и надёжные справочные источники. Оформление списка позволит подтвердить использованные сведения, отделить текст произведения от исследовательских материалов и обеспечить академическую корректность проекта.