Во введении объясняется, почему история Белгорода заслуживает внимания школьников, формулируются проблема, цель и задачи проекта. Здесь обозначаются временные рамки исследования, основные виды используемых источников и предполагаемый результат. Этот пункт помогает читателю понять, какие события и памятные места будут рассмотрены и как они связаны с почётным званием города.

В разделе приводится краткая характеристика положения Белгорода в годы войны и описываются основные события, повлиявшие на жизнь города. Рассматриваются оккупация, военные действия на белгородском направлении и значение города для сторон конфликта. Хронология позволит связать местную историю с общим ходом Великой Отечественной войны.

Пункт посвящён событиям, связанным с оккупацией Белгорода и его освобождением советскими войсками. Здесь приводятся подтверждённые даты, объясняется, в рамках какой военной операции был освобождён город, и кратко описывается значение этого события. Сведения следует сопоставлять по нескольким источникам, чтобы избежать неточностей в хронологии.

В этом разделе показывается связь Белгорода с боевыми действиями на Курской дуге и летним наступлением советских войск 1943 года. Кратко объясняется, почему белгородское направление имело военное значение, и уточняется место освобождения города в ходе кампании. Карта или схема поможет наглядно представить расположение основных направлений боёв.

Раздел объясняет, что означает почётное звание «Город воинской славы», кем и на основании каких заслуг оно присваивается. Отдельно приводятся сведения о решении, принятом в отношении Белгорода, и о документе, закрепившем это решение. Это позволяет отличить официальные основания присвоения звания от последующих памятных мероприятий.

Здесь рассматриваются мемориальные места Белгорода, связанные с военной историей и почётным званием города. Для каждого объекта указываются его название, расположение и связь с конкретными событиями или памятной датой. Фотографии и подписи помогут читателю узнать, как историческая память сохраняется в городской среде и музейных экспозициях.

Практическая часть описывает подготовку итоговой презентации или буклета. Участники отбирают проверенные даты и факты, составляют хронологию, подбирают карту и изображения памятных мест, а затем оформляют материал с указанием источников. В конце проверяется, понятен ли результат школьной аудитории и не содержит ли он неподтверждённых сведений.

В пункте определяется, как представить готовый продукт одноклассникам: последовательность выступления, распределение частей доклада и использование иллюстраций. Также предлагаются критерии оценки — точность фактов, понятность текста, качество оформления и корректное указание источников. Обсуждение вопросов слушателей поможет проверить, насколько материал раскрывает тему.

В заключении кратко подводятся итоги изучения военной истории Белгорода и отмечается, какие задачи удалось выполнить. Формулируется значение собранных сведений для понимания связи истории города с событиями Великой Отечественной войны. Также указывается, как подготовленная презентация или буклет может использоваться на уроках, классных часах и мероприятиях по краеведению.

В список включаются учебники, энциклопедии, музейные материалы и официальные электронные ресурсы, использованные при подготовке проекта. Для каждого источника необходимо указать автора или название, издательство либо организацию и год публикации, а для сайта — название страницы и дату обращения. Список позволит проверить факты и отделить документальные сведения от иллюстративных материалов.