Во введении объясняется, почему декоративная косметика стала заметной частью повседневной жизни подростков и почему одного выбора по рекламе или внешнему виду упаковки недостаточно. Здесь формулируются проблема, актуальность, цель и задачи проекта, определяется аудитория и описывается продукт — памятка с рекомендациями. Также обозначаются методы работы: изучение источников, анализ маркировки и сравнение нескольких косметических средств.

В разделе даётся определение декоративной косметики и рассматриваются распространённые группы средств: тональные продукты, пудра, румяна, тени, тушь и помада. Для каждой группы кратко указывается назначение и область применения. Такое деление помогает не смешивать декоративную косметику с лечебными средствами и уходовой продукцией, а также точнее понимать, какие сведения о конкретном продукте следует искать на упаковке.

Этот пункт посвящён перечню ингредиентов и информации, которую производитель размещает на упаковке. Рассматриваются обозначение INCI, порядок перечисления компонентов, срок годности, период использования после вскрытия и указания по применению. Отдельно подчёркивается, что перечень состава помогает получить сведения о продукте, но сам по себе не служит медицинским заключением и не позволяет гарантировать индивидуальную переносимость.

В разделе описываются практические правила использования косметики: соблюдение инструкции, чистота рук и инструментов, индивидуальное применение туши и аппликаторов, правильное хранение и контроль срока использования. Объясняется, почему не следует наносить тестеры непосредственно на лицо или глаза. Также приводится безопасный порядок действий при раздражении: прекратить применение, смыть средство и обратиться за медицинской помощью при выраженных или сохраняющихся симптомах.

Пункт рассматривает, как макияж может использоваться для самовыражения и почему отношение к нему у разных людей различается. Анализируются примеры рекламных обещаний и публикаций в социальных сетях, которые могут влиять на выбор и ожидания потребителей. Цель раздела — показать, как отличать описание свойств продукта от эмоциональной рекламы и принимать решение без давления модных образов и чужих оценок.

Здесь описывается порядок практической части: подбор нескольких средств разных видов, фиксация доступной информации с упаковки и сопоставление результатов по заранее выбранным критериям. К ним относятся назначение, маркировка, срок использования после вскрытия и указания производителя. В разделе также уточняется, что исследование не включает испытания косметики на людях и не оценивает медицинскую безопасность по одному только составу.

В практическом пункте приводятся результаты анализа выбранных образцов или фотографий упаковок. Информация систематизируется в таблице: указываются вид средства, его назначение, наличие перечня INCI, отметка о периоде использования после вскрытия и рекомендации по применению. Сравнение помогает увидеть, какие сведения удобно найти на разных упаковках, и сформулировать выводы о грамотном чтении маркировки без рекламных оценок.

Этот пункт представляет итоговый продукт проекта — краткую памятку для подростков. В ней собраны понятные рекомендации: проверять назначение и маркировку, учитывать срок использования после вскрытия, не делиться средствами для глаз, очищать инструменты и следовать указаниям производителя. Формулировки должны быть нейтральными и практичными, а оформление — удобным для чтения; медицинские советы заменяются рекомендацией обратиться к специалисту.

В заключении кратко соотносятся результаты изучения источников и анализа упаковок с поставленными задачами. Формулируются основные наблюдения о видах косметики, маркировке и гигиене, а также оценивается, насколько подготовленная памятка отвечает потребностям целевой аудитории. Здесь не добавляются новые факты: отмечаются ограничения проекта, например небольшой набор рассмотренных средств, и возможные направления дальнейшего изучения темы.

В список включаются использованные учебные и справочные материалы, официальные сведения о маркировке и правилах обращения с косметической продукцией, а также источники изображений, если они использовались. Для каждой публикации указываются автор или организация, название и доступные выходные данные; для интернет-ресурса приводятся адрес и дата обращения. Отобранные источники должны подтверждать факты и позволять читателю проверить информацию проекта.