Во введении объясняется, почему достопримечательности США интересны для изучения на уроках географии и истории. Определяются границы темы, выделяются Нью-Йорк и Вашингтон как главные объекты сравнения, формулируются цель, задачи и предполагаемый результат проекта. Также кратко описываются использованные источники и способы отбора достоверных сведений.

В этом разделе рассматриваются географическое положение США, размеры территории, разнообразие природных зон и особенности расселения населения. Объясняется, почему туристические центры страны распределены неравномерно, какие виды туризма развиты в разных штатах и как транспортная доступность влияет на популярность конкретных городов и природных объектов.

Раздел знакомит с объектами, которые отражают историю формирования американского государства и развитие его культуры. В нём рассматриваются памятники, музеи, мемориалы, исторические здания и национальные парки, имеющие общенациональное значение. Особое внимание уделяется датам создания, назначению объектов и их роли в сохранении исторической памяти.

В разделе описываются главные туристические места Нью-Йорка: Статуя Свободы, остров Эллис, Таймс-сквер, Центральный парк, Бродвей, Эмпайр-стейт-билдинг и музейные кварталы. Для каждого объекта указываются его местоположение, история появления, архитектурные или культурные особенности. Отдельно объясняется значение Манхэттена как центра городской туристической активности.

Этот пункт посвящён столице США и её главным символам: Белому дому, Капитолию, Монументу Вашингтона, мемориалам Линкольна и Джефферсона, Национальной аллее и музеям Смитсоновского института. Материал показывает, как планировка города связана с государственными функциями, политической историей и формированием национальной идентичности американцев.

В разделе составляется обзор наиболее известных туристических мест за пределами Нью-Йорка и Вашингтона. Рассматриваются Гранд-Каньон, Йеллоустон, Йосемити, Ниагарский водопад, Лас-Вегас и тематические парки Флориды. Объекты сопоставляются по типу, природной или культурной ценности, известности и возможностям для познавательного и рекреационного туризма.

Практико-аналитический раздел предназначен для сопоставления Нью-Йорка и Вашингтона по нескольким критериям: историческая роль, состав достопримечательностей, транспортная доступность, насыщенность культурной жизни и особенности маршрутов. Результаты можно представить в таблице, чтобы наглядно показать различия между мегаполисом и столицей федерального государства.

В этом разделе создаётся пример познавательного маршрута по выбранным объектам Нью-Йорка и Вашингтона. Указываются последовательность посещения, примерное расположение достопримечательностей, способы перемещения и краткое содержание каждой остановки. Маршрут должен быть реалистичным, логичным по расстояниям и удобным для школьной виртуальной экскурсии.

В заключении обобщаются результаты изучения достопримечательностей США, Нью-Йорка и Вашингтона. Формулируется ответ на вопрос о причинах туристической популярности этих мест, отмечаются различия между историко-политическими и культурно-развлекательными объектами. Также оценивается практическая ценность созданного путеводителя и возможность его использования на уроке или экскурсии.

В список литературы включаются учебники, географические атласы, энциклопедии, официальные сайты музеев, национальных парков и государственных учреждений США. Для каждого источника необходимо указать автора или название, дату публикации, ссылку и дату обращения. Такой список подтверждает достоверность фактов и позволяет проверить сведения, использованные в проекте.