В пункте объясняется, почему движение Луны и изменение её видимой формы относятся к понятным для наблюдения астрономическим явлениям. Здесь формулируются проблема, цель, задачи и методы проекта, а также описывается значение наблюдений и моделирования для проверки объяснения. Отдельно уточняется, какие вопросы будут рассмотрены в теоретической и практической частях.

Раздел содержит основные сведения о Луне: её положение в Солнечной системе, размеры, расстояние от Земли, отсутствие собственного свечения и особенности поверхности. Рассматривается понятие естественного спутника и объясняется, почему Луна остаётся на орбите. Эти сведения создают основу для дальнейшего понимания её движения и наблюдаемого вида.

В разделе описываются орбитальное движение Луны, её вращение вокруг собственной оси и связь двух периодов. Объясняется, почему наблюдатель с Земли видит почти одну и ту же сторону спутника, а также вводятся понятия орбиты, периода обращения и приливного захвата. Материал сопровождается схемой взаимного движения Земли и Луны.

Пункт раскрывает механизм образования лунных фаз через отражение солнечного света и изменение положения Луны относительно Земли и Солнца. Последовательно рассматриваются новолуние, растущий серп, первая четверть, полнолуние и последняя четверть. Уточняется, что фазы не являются изменением формы самой Луны и не возникают из-за тени Земли.

В разделе сравниваются два периода обращения Луны: около 27,3 суток относительно звёзд и около 29,5 суток относительно повторения фаз. Пошагово объясняется, почему их продолжительность различается из-за одновременного движения Земли вокруг Солнца. Также показывается связь синодического месяца с календарными наблюдениями и сменой фаз.

Пункт посвящён организации простых наблюдений без специального телескопа. Описывается, как выбрать безопасное время, определить направление на Луну, записать дату, фазу, примерную высоту над горизонтом и видимую долю освещённой поверхности. Предлагается вести дневник и сравнивать собственные записи с лунным календарём или астрономическим приложением.

В разделе представлена модель, в которой фонарь изображает Солнце, большой шар — Землю, а маленький шар — Луну. При перемещении маленького шара вокруг наблюдателя демонстрируются основные фазы и изменение освещённой части. Описываются материалы, порядок сборки, правила демонстрации и ограничения модели по сравнению с реальной системой.

Пункт предназначен для обработки дневника наблюдений и проверки теоретической модели. Данные распределяются по датам, описаниям фаз и рисункам, после чего сопоставляются с ожидаемой последовательностью лунного цикла. Рассматриваются возможные ошибки: облачность, неверная оценка времени, низкое положение Луны над горизонтом и путаница между фазой и затмением.

В заключении кратко обобщаются установленные связи между движением Луны, отражением солнечного света и изменением её видимой формы. Формулируется ответ на проблему проекта, оценивается результат наблюдений и демонстрационной модели. Также отмечается, какие знания удалось подтвердить самостоятельно и какие вопросы можно изучить дополнительно, например приливы или затмения.

В разделе приводятся учебники, справочные издания, научно-популярные статьи и проверенные электронные ресурсы, использованные при подготовке материала. Для каждого источника указываются автор, название, год публикации или адрес страницы и дата обращения. Список позволяет проверить факты о Луне и отличить научные сведения от непроверенных объяснений.