Во введении раскрывается тема локализации видеоигр и объясняется, почему для её изучения выбрана The Last of Us Part II. Здесь формулируются проблема, цель, задачи и методы проекта, определяются объект и предмет исследования, а также описывается практическая значимость сравнительного анализа. Отдельно обозначаются границы материала: анализируются доступные английские и русские реплики и связанные с ними текстовые элементы, а выводы относятся только к рассмотренным примерам.

В этом пункте объясняется, чем локализация отличается от обычного перевода текста. Рассматриваются элементы игры, которые могут адаптироваться для другой аудитории: диалоги, субтитры, интерфейс, надписи и подсказки. Также описываются ограничения игрового формата, например зависимость реплики от сцены и необходимость учитывать её длину при озвучивании или размещении на экране. Теоретическая часть задаёт основу для анализа конкретных примеров.

Раздел раскрывает значения терминов «форенизация» и «доместикация» и показывает, чем различаются эти направления перевода. Будут описаны признаки сохранения культурной специфики и признаки адаптации текста к ожиданиям целевой аудитории. Поясняется, почему стратегию нельзя определять только по буквальному сходству слов и почему один перевод может сочетать разные решения. Эти критерии затем используются при классификации игровых реплик.

В этом пункте кратко описываются особенности игры, важные для анализа локализации: повествовательные диалоги, персонажи с различной манерой речи, внутриигровые записки и надписи. Объясняется, почему при сопоставлении реплик необходимо учитывать сцену, говорящего, адресата и функцию текста. Также уточняются границы исследования и принципы отбора примеров, чтобы сравнивать фрагменты, для которых доступен достаточный контекст.

Раздел описывает последовательность анализа каждого фрагмента: фиксацию английской реплики и русского соответствия, проверку значения выражений, установление контекста и определение функции текста. Затем формулируются критерии классификации: сохранение культурной реалии, замена аналогом, пояснение или изменение формы выражения. Методика нужна, чтобы выводы основывались на сопоставимых признаках, а не на личном впечатлении от звучания перевода.

В практической части указываются источники английских и русских реплик, принципы отбора и способ проверки соответствия между версиями. Материал группируется по типам: культурные реалии, идиомы, обращения, юмор и характерные речевые особенности. Для каждого примера фиксируются персонаж, ситуация и доступный контекст, чтобы не рассматривать фразу изолированно. Такой порядок делает сравнительную таблицу понятной и позволяет проверить ход анализа.

Здесь разбираются отобранные пары фрагментов: английский оригинал и русский вариант локализации. Для каждого случая отмечаются переданный смысл, сохранённые или изменённые культурные элементы и возможный эффект решения для игрока. Примеры распределяются по признакам форенизации и доместикации, при этом отдельно отмечаются смешанные или неоднозначные случаи. Комментарии связывают классификацию с контекстом сцены, а не только с отдельными словами.

В пункте описывается итоговый продукт проекта: таблица с исходными и локализованными репликами, контекстом, классификацией решения и комментарием. Дополнительно представляется памятка с вопросами, которые помогают анализировать перевод: сохранена ли реалия, понятна ли функция выражения и не изменён ли характер персонажа. Указывается, как пользоваться этими материалами на уроке английского языка или при разборе других игровых локализаций.

В заключении кратко подводятся итоги сопоставления и соотносятся полученные наблюдения с целью и задачами проекта. Формулируется, какие признаки форенизации и доместикации встретились в выбранных примерах, и отмечаются случаи, где одного ярлыка недостаточно без учёта контекста. Также обозначаются ограничения анализа: выводы не распространяются автоматически на всю игру и зависят от доступности проверяемых версий текста.

В список включаются использованные словари, учебные и научные материалы по теории перевода и локализации, а также проверяемые источники игровых реплик. Для электронных ресурсов указываются название, автор или организация, адрес страницы и дата обращения, если этого требуют правила оформления. Источники располагаются единообразно, чтобы читатель мог проверить определения, сведения об игре и происхождение приведённых примеров.