Проект посвящён тому, как за последние двадцать лет меняются устойчивые выражения в русском языке. Рассматриваются примеры из речи политиков, средств массовой информации, интернета и мемов, а также причины, по которым отдельные цитаты и сетевые фразы становятся популярными. Учащийся узнает, чем фразеологизм отличается от крылатого выражения и мема, как на значение выражений влияют события и цифровое общение. Материал рассчитан на учеников 9 класса: он поможет замечать современные речевые явления и точнее использовать устойчивые выражения в устной и письменной речи.
Проект собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.
Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.
Проследить, какие устойчивые выражения вошли в речь в XXI веке и как они распространяются через политические выступления, СМИ и интернет. На примерах показать, что знакомая фраза может получить новое значение, превратиться в цитату или стать мемом.
Продукт проекта — краткий иллюстрированный справочник современных устойчивых выражений с примерами их употребления и пояснением значений. В него войдут выражения из политической речи, СМИ, интернета и мемов, а также памятка о том, как отличать фразеологизм от популярной цитаты.
Популярные цитаты и мемные фразы быстро входят в повседневную речь, но их значение и происхождение часто понимают неточно. Кроме того, не всякое часто повторяемое выражение является фразеологизмом, поэтому важно разобраться в различиях.
За последние двадцать лет интернет и социальные сети ускорили распространение новых выражений и мемов. Понимание их значений помогает девятиклассникам лучше ориентироваться в современной речи, СМИ и общении в сети.
Выяснить, как изменились устойчивые выражения в русском языке за последние двадцать лет. Собрать и объяснить примеры из речи политиков, СМИ, интернета и мемов, учитывая различие между фразеологизмами, цитатами и мемными фразами.
Проект предназначен для учащихся 9 класса, которым интересны русский язык, интернет-культура и современные средства массовой информации. Материал можно использовать на уроке русского языка или при подготовке выступления о развитии речи.
Для проекта понадобятся толковые и фразеологические словари, проверенные публикации СМИ, записи публичных выступлений, доступ к интернету и программа для подготовки текста и иллюстраций.
Подбирает выражения из политических выступлений, публикаций СМИ и интернет-материалов, записывает контекст и сохраняет ссылки на источники для последующей проверки.
Сверяет даты, авторство цитат и значения выражений по словарям и надёжным публикациям, отделяет подтверждённые сведения от неподтверждённых версий.
Распределяет примеры по группам и определяет, можно ли считать выражение фразеологизмом, крылатой фразой или мемом, объясняя признаки каждого типа.
Понятно излагает результаты на уровне 9 класса, проверяет грамотность и логику текста, оформляет справочник и готовит примеры для защиты проекта.
Выполнил: ФИО
Руководитель: ФИО
Перечисляются использованные словари, справочные издания, проверенные публикации СМИ, материалы публичных выступлений и интернет-страницы. Для каждого материала указываются сведения, необходимые читателю для проверки значений и происхождения выражений.
Источники, найденные для этой работы. В готовой работе они будут оформлены по ГОСТ и расставлены сносками в тексте.
Получи Такой Проект
Создать Проект на любую тему за 5 минут
Создать#6350653
Проект посвящён жизни Юрия Алексеевича Гагарина — первого человека, совершившего полёт в космос.
Проект посвящён планированию комнаты девочки-подростка с учётом её занятий, отдыха и личных интересов.
Проект посвящён словам, которые раньше часто употребляли, а теперь почти не используют в обычной речи.
Проект «Богатство, отданное людям» знакомит третьеклассников с благотворительностью и меценатством на примере Павла Третьякова и других известных людей.
Проект посвящён истории косметологии и тому, как менялись представления людей о красоте, уходе за кожей и безопасном использовании косметических средств.
Проект посвящён тому, как вода, минеральные соли и питательные вещества перемещаются внутри растения.
Проект посвящён изучению Эльбруса и трудностей, с которыми сталкиваются исследователи и альпинисты.
Проект посвящён созданию на улице Озеровка в селе Заячье ветеранского дворика, который будет удобен для людей разных возрастов.
Проект посвящён жизненному циклу черных дыр — от условий их возникновения до возможного испарения.
Проект посвящён тому, как индивидуальные особенности человека могут быть связаны с его обучением.
Проект посвящён двум способам побуждать школьников учиться: через страх получить плохую оценку или не справиться и через ожидание награды за результат.
Проект знакомит третьеклассников с Абу Али ибн Сино — учёным, врачом и философом, которого в Европе знали как Авиценну.
