Во введении обозначаются тема, проблема и актуальность изучения ядовитых растений Пскова и Псковской области. Здесь формулируются цель, задачи, объект и предмет проекта, а также указывается предполагаемый результат — справочник с описаниями видов и правилами безопасности. Отдельно поясняется, что сведения о региональном распространении будут подтверждаться источниками, а не только общими данными о флоре.

В теоретической части объясняется, что ядовитыми называют растения, отдельные вещества которых могут вредить человеку или животным при определённых условиях. Рассматриваются основные пути воздействия: проглатывание, контакт с кожей и попадание на слизистые. Раздел помогает понять, почему риск зависит от вида растения, его части, количества вещества и способа контакта, а также почему нельзя проверять растения на вкус.

В пункте рассматриваются примеры видов, которые могут встречаться в Пскове и Псковской области, включая ландыш майский, вех ядовитый, болиголов пятнистый, борщевик Сосновского и воронец колосистый. Для каждого вида указываются научное название и характерные особенности. Региональные сведения необходимо сверять с ботаническими и местными источниками, поскольку наличие вида в России не доказывает его присутствие в конкретном месте.

Раздел посвящён внешним признакам растений и типичным местообитаниям, которые помогают ориентироваться при наблюдении, но не заменяют точного определения специалистом. Сопоставляются, например, влажные местообитания веха и открытые участки, на которых может расти борщевик. Подчёркивается, что отдельный признак или фотография могут быть недостаточны, а собирать и пробовать незнакомые растения нельзя.

В теоретической части приводятся конкретные механизмы опасного воздействия: сердечные гликозиды ландыша способны влиять на работу сердца, цикутоксин веха опасен при проглатывании, а сок борщевика может вызвать фототоксическое поражение кожи. Объясняется разница между отравлением и реакцией кожи на солнечный свет. Информация даётся для профилактики и не заменяет диагностику или рекомендации медицинских работников.

Практическая часть описывает, как искать сведения о видах в ботанических определителях, региональных публикациях и материалах природоохранных организаций. Для каждого утверждения фиксируются источник, научное название и степень подтверждения региональной встречаемости. Такой подход помогает не смешивать сведения о распространении растения по России с подтверждёнными данными именно о Псковской области.

На основе проверенных данных составляется таблица с русским и научным названием растения, характерными признаками, местообитанием, опасными частями и основным типом воздействия. Для неподтверждённых сведений о конкретных местах произрастания делается соответствующая оговорка. Таблица позволяет сравнить виды и служит основой для кратких карточек будущего справочника.

В практическом разделе создаются карточки растений с проверенными изображениями или рисунками, кратким описанием и указанием возможной опасности. К ним добавляются понятные правила: не пробовать незнакомые ягоды, не трогать растения голыми руками и сообщать взрослым о возможном контакте. Рекомендации по первой помощи формулируются осторожно и предусматривают обращение к медицинским специалистам при отравлении или ожоге.

В заключении кратко сопоставляются полученные сведения с задачами проекта и отмечается, какие растения удалось описать на основе доступных источников. Указывается практическая ценность справочника для школьников, жителей и гостей региона, а также ограничения исследования: состав флоры и подтверждённость находок могут различаться по территориям. Отдельно подчёркивается необходимость осторожности и обращения к специалистам при сомнениях.

В списке приводятся использованные ботанические определители, научные и региональные публикации, материалы природоохранных учреждений и надёжные медицинские источники о токсическом воздействии растений. Для электронных ресурсов указываются название организации, заголовок материала, адрес страницы и дата обращения. Список позволяет проверить сведения о названиях, признаках, токсичности и распространении видов и отличить подтверждённые факты от предположений.