Во введении объясняется, почему повесть «Бедная Лиза» удобно изучать не только через сюжет, но и через визуальные образы. Здесь обозначаются проблема передачи литературных деталей в рисунке, цель проекта, задачи, выбранные эпизоды и предполагаемый продукт. Также кратко указывается, какие материалы будут использованы и как будет проверяться соответствие иллюстраций тексту.

В разделе приводятся сведения о Н. М. Карамзине и времени создания повести, а также объясняется, что такое сентиментализм. Рассматриваются внимание к чувствам персонажей, роль рассказчика и связь природы с переживаниями героев. Этот контекст нужен, чтобы при создании иллюстраций учитывать не только сюжет, но и особенности литературного направления.

В этом пункте кратко рассматриваются отношения Лизы и Эраста и основные события, важные для понимания их характеров. Отдельно отмечаются сведения, которые прямо сообщаются в тексте, и детали, оставленные автором без точного описания. Такое разграничение помогает художнику не выдавать собственную догадку о внешности или мотивах персонажа за факт повести.

Раздел посвящён местам действия и деталям, которые могут стать основой композиции: природному окружению, встречам героев и предметам, названным в тексте. Обсуждается, как пейзаж создаёт эмоциональный фон и почему его изображение должно соотноситься с конкретным эпизодом. Здесь же составляется перечень текстовых опор для будущих иллюстраций.

В теоретической части объясняется, что книжная иллюстрация не просто повторяет события, а предлагает зрителю определённое прочтение сцены. Рассматриваются композиция, точка зрения, выражение лица, поза и выбор деталей. Пункт помогает определить критерии анализа: точность по отношению к тексту, выразительность и соответствие эмоциональному настроению эпизода.

Практическая часть начинается с отбора сцен, которые важны для сюжета и содержат изобразительные детали. Для каждой сцены фиксируются действующие персонажи, место, событие и подтверждающие текстовые сведения. Затем создаются предварительные эскизы, в которых определяются расположение фигур, фон и основные выразительные средства; спорные решения сверяются с повестью.

В этом пункте описывается выполнение окончательных изображений по выбранным эскизам. Уточняются техника, формат, композиционное решение и способы передать настроение каждой сцены, а также роль цвета или графического контраста. Важно сохранить единство серии и сопроводить каждую иллюстрацию кратким пояснением, связывающим авторское решение с конкретным местом в повести.

Готовые изображения проверяются по заранее выбранным критериям: соответствуют ли они событиям, не добавляют ли неподтверждённых деталей и передают ли настроение эпизода. Каждая иллюстрация сопоставляется с описанием или цитатой из повести. Такой анализ позволяет объяснить художественные решения и увидеть, как одна и та же литературная сцена может быть представлена различными способами.

В заключении подводятся итоги практической работы и проверяется, достигнута ли поставленная цель. Кратко описывается, какие особенности повести удалось передать в иллюстрациях и какие решения потребовали обращения к тексту. Также отмечаются ограничения проекта: изображения показывают интерпретацию выбранных сцен, а не единственно возможный образ произведения.

В список включаются использованное издание повести Н. М. Карамзина, справочные и учебные материалы о писателе и сентиментализме, а также источники изображений, если они применялись. Для электронных материалов указываются автор или название ресурса, адрес и дата обращения. Аккуратное оформление списка позволяет проверить сведения и отличить собственные иллюстрации от заимствованных образцов.